關于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述正確的是
A. 物質(zhì)和能量的變化是可逆的
B. 物質(zhì)和能量的變化均不可逆
C. 物質(zhì)變化可逆，能量變化不可逆
D. 物質(zhì)變化不可逆，能量變化可逆
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源：2016屆云南昆明滇池中學高一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪項不是細胞學說的主要內(nèi)容
A．一切動植物由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B．細胞是生物體相對獨立的單位
C．老細胞可以產(chǎn)生新細胞
D．細胞分為細胞質(zhì)、細胞核和細胞膜三大部分
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科目：高中生物 來源：2016屆云南昆明三中高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關DNA和RNA的說法正確的是
A. 真核細胞中的DNA全部存在于細胞核中，RNA全部存在于細胞質(zhì)中
B. 在化學組成上，DNA與RNA的堿基完全不同
C. 真核生物細胞只含有脫氧核糖
D. 原核生物的細胞中含有DNA和RNA
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科目：高中生物 來源：2016屆云南昆明三中、滇池中學高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
細胞衰老是一種正常生命現(xiàn)象。人的細胞在衰老過程中會出現(xiàn)的變化是
A. 細胞內(nèi)色素減少 B. 細胞核內(nèi)染色質(zhì)不會發(fā)生變化
C. 細胞內(nèi)有些酶的活性降低 D. 細胞內(nèi)水分增多
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科目：高中生物 來源：2016屆云南昆明三中、滇池中學高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
有絲分裂間期完成后，其結(jié)果是
A. DNA分子數(shù)不變，染色體數(shù)目加倍
B. DNA分子數(shù)加倍，染色體數(shù)目不變
C. DNA分子數(shù)和染色體的數(shù)目都加倍
D. DNA分子數(shù)和染色體的數(shù)目都不變
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科目：高中生物 來源：2016屆云南昆明三中、滇池中學高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的部分過程，以下有關敘述不正確的是
A. 圖中的[H]主要在線粒體內(nèi)產(chǎn)生
B. 圖中①物質(zhì)是O2
C. 用18O標記葡萄糖完成該過程后，產(chǎn)物水中檢測不到放射性
D. 圖示過程會釋放熱能
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科目：高中生物 來源：2016屆云南昆明三中、滇池中學高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于葉綠體與線粒體的形態(tài)和分布的敘述中，錯誤的是
A．線粒體普遍存在于動植物細胞中
B．葉綠體分布在所有植物細胞中
C．線粒體呈短棒狀、圓球狀、啞鈴形
D．葉綠體呈扁平橢球形或球形
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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江大慶鐵人中學高二上期期末生物卷（解析版） 題型：綜合題
(10分)某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關實驗。
（1）下圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：
①激素甲的化學本質(zhì)是 。
②高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是 、 。
（2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。
①該實驗的因變量是 。
②為使實驗嚴謹，還需要另設對照組，對照組的處理是 。
③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是：高濃度的生長素誘導產(chǎn)生了乙烯， 從而 。
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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江大慶鐵人中學高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某地一個生物種群的年齡組成曲線圖，如果有一外來物種入侵，并以該種群的幼體為食，這將使該種群的年齡組成發(fā)生變化，則這種變化為( )圖。
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