Question

19．以索非亞草莓品種為實驗材料，測定果實不同發(fā)育時期植物的生長素、赤霉素、脫落酸含量變化，數據如圖1所示．

（1）據圖1分析，7～35d，生長素含量與赤霉素含量均上升，說明這兩種激素均能促進果實發(fā)育．
（2）據三種激素的變化綜合判斷，草莓果實在35d后，進入成熟期，判斷依據是35天時生長素不再上升、赤霉素含量開始下降，脫落酸含量上升，此說明果實發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調節(jié)的結果．
（3）草莓的花托表面有許多瘦果，如圖2所示．某學習小組認為草莓果實發(fā)育所需要的生長素是由瘦果產生的，為驗證這一假設，在草莓生長過程中，摘除瘦果，果實生長立即停止；再添加生長素，若果實生長恢復正常，則證明該假設成立．

Answer 1

分析 據圖分析：隨著開花天數的增加，草莓的生長素含量先增加后穩(wěn)定在一定的水平，赤霉素的含量先增加后減小，脫落酸的含量先減少，但最終含量增加．

解答 解：（1）據圖1分析，7～35d，生長素含量與赤霉素含量均上升，說明這兩種激素均能促進果實發(fā)育．
（2）據圖分析，草莓在35天后生長素不再上升、赤霉素含量開始下降，脫落酸含量上升，進入成熟期，說明果實的發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調節(jié)的結果．
（3）為驗證草莓果實發(fā)育所需要的生長素是由瘦果產生的這一假設，需要排出無關變量的干擾，即效應摘除瘦果，此時果實生長立即停止，如果調節(jié)外源生長素，果實生長恢復，說明假設成立．
故答案為：
（1）促進果實發(fā)育
（2）35   35天時生長素不再上升、赤霉素含量開始下降，脫落酸含量上升   相互作用共同調節(jié)
（3）摘除瘦果   生長素

點評 本題主要考查植物激素在果實發(fā)育過程中的作用，意在強化學生對植物激素在果實發(fā)育、成熟過程中各種植物激素的作用的理解與掌握．