| A. | 神經(jīng)興奮無(wú)法傳遞,肌肉癱瘓 | B. | 興奮傳遞加快,肌肉痙攣 | ||
| C. | 突觸后神經(jīng)元膜外電位由正變負(fù) | D. | 突觸后神經(jīng)元長(zhǎng)時(shí)間興奮 |
分析 靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)(原因:K+外流)→受到刺激,興奮狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正(原因:Na+內(nèi)流)→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi):興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導(dǎo).
解答 解:A、動(dòng)作電位產(chǎn)生的原因是Na+內(nèi)流,而河豚毒素是一種Na+通道蛋白抑制劑,導(dǎo)致Na+不能內(nèi)流,故河豚毒素能使神經(jīng)興奮無(wú)法傳遞,肌肉癱瘓,A正確;
B、河豚毒素可抑制突觸后神經(jīng)元興奮,B錯(cuò)誤;
C、河豚毒素阻礙了Na+的內(nèi)流,不能引起突觸后神經(jīng)元膜電位的變化,C錯(cuò)誤;
D、河豚毒素能使神經(jīng)興奮無(wú)法傳遞,突觸后神經(jīng)元不能產(chǎn)生興奮,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)市高一上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后模糊不清,此時(shí)應(yīng)該( )
A.移動(dòng)裝片
B.調(diào)節(jié)反光鏡
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 生長(zhǎng)素 | B. | 雄性激素 | C. | 秋水仙素 | D. | 催乳素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 高倍鏡下看到的物象位置與實(shí)物的位置相同 | |
| B. | 顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體的面積放大的比例 | |
| C. | 若在顯微鏡下看到臨時(shí)裝片中的物體向左上運(yùn)動(dòng),則追蹤該物體應(yīng)向左上移動(dòng)裝片 | |
| D. | 若在顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)為順時(shí)針?lè)较,則實(shí)物中細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向?yàn)槟鏁r(shí)針 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 限制性核酸內(nèi)切酶 | B. | DNA連接酶 | ||
| C. | 質(zhì)粒 | D. | 運(yùn)載體 |
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