從某種真核細胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機物(其中的氮原子已被15N標記)的培養(yǎng)液里,假設培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件。請回答:
①H2N—CH2—COOH ②H2N—CH2—CH2OH
③
④
⑤
(1)實驗中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質中的[ ] ,通過 方式合成多肽(蛋白質),可以用 試劑檢測。
(2)實驗中所用的培養(yǎng)液相當于細胞內的 。
(3)上述有機物合成的多肽含有 個氨基和 個羧基,稱為 肽,可能有 種(只考慮每種一個的情況)。
(4)實驗中,檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最多有 個肽鍵。
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下圖1表示美國J.Craig Venter研究所創(chuàng)造“人造生命”的過程,圖2是山羊細胞(假設2N=4)的部分生命過程。請據圖回答:
(1)山羊細胞與山羊支原體細胞在結構上的根本區(qū)別是 。
(2)圖1中子代細胞的遺傳物質的基本組成單位是 。
(3)“人造生命”細胞具有的細胞器是 ,圖2中若G細胞合成并分泌蛋白質需要哪些具膜細胞器協(xié)助 。
(4)圖2中C細胞所處的細胞分裂時期為 ,含有 條染色體, 個
DNA, 條染色單體,B細胞的子細胞是 。
(5)F、G細胞在形態(tài)和細胞內 的種類和數量上出現了穩(wěn)定性差異,其根本原因是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
如圖為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過程，請據圖回答下列問題。
(1)克隆動物培育過程與圖示繁殖過程相比，特有的技術手段是______________ 技術。
(2)受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 等物質。
(3)如果培育轉基因荷斯坦奶牛，可采用 技術將藥用蛋白基因導入 中，在檢測受體細胞中的染色體DNA上是否插入了目的基因時，常采用的方法是 技術，根據是否顯示出雜交帶進行鑒定。
(4)純種荷斯坦奶牛的胚胎能在受體黃牛的子宮內存活并正常發(fā)育的生理原因是 _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下面是四類細胞的結構模式圖,請據圖回答:
(1)從結構上看, 與其他三者的差別最大,主要表現為 。
(2)Ⅳ屬于 細胞,判斷依據是 。
(3)將Ⅱ細胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生 現象,與該過程有關的細胞器有 (填序號)。
(4)四類細胞中共有的細胞器是 。
(5)在離體條件下,若將圖Ⅰ進行細胞培養(yǎng),則會周期性消失和重現的細胞結構是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
果蠅具有繁殖速度快、培養(yǎng)周期短、染色體數目少、可區(qū)分的性狀多等特點，是遺傳學研究的好材料。請回答下列有關問題：
(1)摩爾根利用X射線照射處理紅眼果蠅，之所以能獲得白眼果蠅是因為發(fā)生了 。
(2)右圖為果蠅的原始生殖細胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖，該果蠅的基因型是 ，該果蠅最多能產生 種卵細胞。
(3)一個如右上圖所示的卵原細胞產生了一個ADXW的極體，那么與該極體同時產生的卵細胞基因型為 。
(4)下圖是該果蠅Ⅳ號染色體結構發(fā)生異常時出現的情況，該異常屬于 。
(5)在一個穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中，出現了一只黑身雄果蠅。假如已知黑身是隱性性狀，請設計實驗，判斷黑身基因是位于常染色體上還是位于X染色體上，請完善有關的實驗步驟、可能的實驗結果及相應的實驗結論。
實驗步驟：
第一步：用純種的 與變異的黑身雄果蠅交配，得子一代，子一代表現型是__________。
第二步：將子一代中 與原種群的灰身雄果蠅交配，得子二代，分析并統(tǒng)計子二代不同表現型的個體數。
結果和結論：
①如果子二代個體都是灰身果蠅，則黑身基因位于 染色體上；
②如果子二代出現黑身雄果蠅，則黑身基因位于 染色體上。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下圖為一居民小區(qū)內面積約為6 000 m2的小型休閑廣場，在廣場育有三塊草坪和高大的椿樹與銀杏。某校高一甲、乙兩組同學對該廣場上的銀杏和某種草本植物進行種群密度調查，據圖回答下列問題：
(1)甲組調查草坪上的某種草本植物的種群密度，制訂了如下方案：
①確定調查對象：草坪上雜亂生長著的單子葉草本植物和雙子葉草本植物，對于剛剛學習了種群密度調查方法的學生來說，應選擇調查容易辨別的_________(填“單”或“雙”)子葉草本植物比較合適。
②確定樣方：首先確定樣方的多少，每塊小草坪一般要選擇至少 個樣方才能比較準確地反映種群密度；其次確定樣方的大小，一般以 為宜；取樣的關鍵是要做到 ，常用的取樣方法有 、 。
③計數及種群密度的計算：計數每個樣方內所調查植物的數量，該種群密度估計值應為各樣方的 。
(2)乙組調查的是廣場上銀杏的種群密度，你認為采取的合適方案是_______。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內容，請回答有關問題。
| 組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
| A | 浸泡過的 花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液等 | 細胞中著色的小顆粒 |
| B | 菠菜葉 | 無水乙醇、層析液等 | 濾紙條上的色素帶 |
| C | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細胞有絲分裂 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過程，請回答下列問題。
(1)①②過程使用了________酶，以使植物原生質體相互分離，此處使用的溶液濃度較大，以保證植物細胞會發(fā)生________，以保護原生質體不被破壞；在動物細胞培養(yǎng)技術中，使細胞分離開來的酶是_________。
(2)過程③在化學藥劑的作用下會發(fā)生細胞融合；動物細胞融合的方法與植物細胞不相同的是________。
(3)過程⑤屬于脫分化，過程⑥屬于再分化，細胞發(fā)生分化的根本原因是__________。
(4)植物體細胞雜交的意義是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
(1)雜合卷翅果蠅的體細胞中2號染色體上DNA堿基排列順序_________(相同／不相同)，位于該對染色體上決定不同性狀基因的傳遞_____(遵循／不遵循)基因自由組合定律。
(2)卷翅基因A純合時致死，推測在隨機交配的果蠅群體中，卷翅基因的頻率會逐代____________。
(3)研究者發(fā)現2號染色體上的另一純合致死基因B。從而得到“平衡致死系”果蠅，其基因與染色體關系如下圖。
該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變)，其子代中雜合子的概率是____________；子代與親代相比，子代A基因的頻率___________(上升／下降／不變)。
(4)欲利用“平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號染色體上是否出現決定新性狀的隱性突變基因，可做下列雜交實驗(不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變)：
若F2代的表現型及比例為____________________________________，說明待檢野生型果蠅的2號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因。
若F2代的表現型及比例為____________________________________，說明待檢野生型果蠅的2號染色體上有決定新性狀的隱性突變基因。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
