| A. | 赤潮大面積發(fā)生后,耗去了海水中大量的溶解氧,使海水大面積處于缺氧狀態(tài) | |
| B. | 赤潮生物能分泌大量的毒素 | |
| C. | 赤潮生物黏附在魚鰓及濾食性貝類的鰓片上,阻礙了它們的呼吸 | |
| D. | 赤潮生物大量寄生在魚、蝦、貝類等生物體內(nèi) |
分析 赤潮又稱紅潮或有害藻水華,通常是指海洋微藻、細(xì)菌和原生動物在海水中過度增殖或聚集致使海水變色的一種現(xiàn)象. 赤潮不一定都是紅色的,發(fā)生赤潮時,海水除了會變成紅色,還能變成桔紅色、黃色、綠色、褐色.
赤潮是一種自然生態(tài)現(xiàn)象,有些赤潮藻能產(chǎn)生毒素,毒素在貝類和魚體內(nèi)累積,人食用時中毒,嚴(yán)重的能導(dǎo)致死亡;還有些赤潮藻對人類不構(gòu)成威脅,但能產(chǎn)生毒素危害魚類等海洋生物;另外一些赤潮藻雖然無毒,但能對魚鰓造成堵塞或機(jī)械損傷,還可能由于死亡時大量耗氧而使魚窒息.
引發(fā)赤潮的生物有很多種,其中海洋浮游微藻是引發(fā)赤潮的主要生物,在四千多種海洋浮游微藻中有260多種能形成赤潮,其中有70多種能產(chǎn)生毒素.
解答 解:A、赤潮大面積發(fā)生后,耗去了海水中大量的溶解氧,使海水大面積處于缺氧狀態(tài),A正確;
B、赤潮是一種自然生態(tài)現(xiàn)象,有些赤潮藻能產(chǎn)生毒素,毒素在貝類和魚體內(nèi)累積,使魚蝦大量死亡,B正確;
C、赤潮生物也能粘附在魚鰓及濾食性貝類的鰓片上,阻礙了其呼吸,C正確;
D、赤潮生物生活在海水中,一般不是寄生生活,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題以赤潮為素材,考查全球性生態(tài)環(huán)境問題,要求考生識記全球性生態(tài)環(huán)境問題及這些生態(tài)問題形成的主要原因和產(chǎn)生的危害;識記富營養(yǎng)化的概念,明確赤潮或水華現(xiàn)象的原因是水體中N、P含量增高,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
各種植物激素都會對植物的生命活動起到一定的調(diào)節(jié)作用,分析下列各植物激素的作用中,不正確的是
A.細(xì)胞分裂素能夠延緩細(xì)胞的衰老速度
B.乙烯能夠使細(xì)胞壁變松弛,加速果實(shí)成熟
C.生長素能培育三倍體,從而形成無子果實(shí)
D.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,能解除抑制激素的作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江杭州五校高三10月月考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A型(甲型)流感病毒,病毒極小,直徑約100納米,在冬季流行。 A型病毒表面密布兩種武器,血細(xì)胞凝集素(H)和神經(jīng)氨酸苷酶(N)兩種蛋白質(zhì)。其中,H有16個亞型,N有9個亞型。二者組合不同,病毒的毒性和傳播速度也不相同,A型病毒可以從野生動物傳給家禽,家禽攜帶的病毒如果發(fā)生基因變異,可獲得在人群中傳染的能力。1997年在香港、2003年在荷蘭、2005年在越南和泰國都出現(xiàn)了人類感染H5N1型禽流感病毒死亡的病例。下列敘述錯誤的是( )
A.H5N1禽流感病毒能獨(dú)立生活和復(fù)制
B.禽流感病原體中DNA和RNA不能同時存在
C.從理論上說,A型流感病毒可以有144種類型
D.禽流感病原體中不含有細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 基因型為AaBb的個體自交,后代自交性狀不分離的植株占$\frac{1}{4}$ | |
| B. | 對基因型為AaBbDd植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),可獲得8種不同表現(xiàn)型的單倍體植株 | |
| C. | 某植株體細(xì)胞多了一條4號染色體,其減數(shù)分裂仍可產(chǎn)生正常的配子 | |
| D. | 基因型為AaDd的個體自交,后代可能出現(xiàn)3種表現(xiàn)型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解 | |
| B. | 輔助性T細(xì)胞接受刺激后能釋放多種蛋白質(zhì) | |
| C. | 巨噬細(xì)胞接受刺激后增殖分化出效應(yīng)細(xì)胞群和記憶細(xì)胞群 | |
| D. | 細(xì)胞毒性T細(xì)胞吞噬入侵的病原體后產(chǎn)生抗原-MHC復(fù)合體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 能進(jìn)行暗反應(yīng)的細(xì)胞 | B. | 能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞 | ||
| C. | 有核仁的細(xì)胞 | D. | 有果膠的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 注射R型菌后,小鼠不死亡 | |
| B. | 注射S型菌后,小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌 | |
| C. | 注射R型菌及熱處理的S型菌后,小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌 | |
| D. | 該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的轉(zhuǎn)化因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
濃度(g/mL) 高度(mm) 時間 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
| 5min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 10min | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 |
| 15min | 4 | 7 | 11 | 15 | 18 |
| 20min | 4 | 7 | 11 | 15 | 18 |
濃度(g/mL) 高度(mm) 時間 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 5min | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 10min | 15 | 16 | 17 | 18 | 18 |
| 15min | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 |
| 20min | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ①② |
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