| A、攜帶此基因的母親把基因傳給她的兒子 |
| B、患血友病的父親把基因傳給他兒子 |
| C、患血友病父親把基因傳給他的女兒 |
| D、攜帶此基因的母親把基因傳給她的女兒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、基因突變是生物變異的根本來(lái)源 |
| B、基因突變使一個(gè)基因變成它的等位基因 |
| C、基因重組只能產(chǎn)生新的基因型,不能產(chǎn)生新的基因,因此對(duì)生物進(jìn)化沒(méi)有作用 |
| D、有性生殖過(guò)程中可發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、若①主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則①最可能是糖原 |
| B、若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪 |
| C、③的基本單位的種類約有20種,④的基本單位的種類有8種 |
| D、④是一切具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì),且能被甲基綠染成綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、正、反交實(shí)驗(yàn)常被用于判斷有關(guān)基因所在的染色體類型 |
| B、反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明這對(duì)控制眼色的基因在常染色體上 |
| C、正、反交的子代中,雌性果蠅的基因型都是 XAXa |
| D、若正、反交的 F1中雌、雄果蠅自由交配,其后代表現(xiàn)型的比例都是 1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| 1 |
| 2 |
| A、XBXb與XBY |
| B、XBXB與XbY |
| C、XBXb與XbY |
| D、XbXb與XBY |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、男性的性染色體可能來(lái)自其外祖母和祖父 |
| B、性染色體上基因決定的生物性狀只在生殖細(xì)胞中體現(xiàn) |
| C、在生殖細(xì)胞的形成過(guò)程中X、Y染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)行為 |
| D、人體的次級(jí)精母細(xì)胞中可能含有兩條Y染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、1:0 | B、1:1 |
| C、2:1 | D、3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、該蛋白質(zhì)的R基中共含有16個(gè)氨基 |
| B、該蛋白質(zhì)對(duì)應(yīng)mRNA(不考慮終止密碼)逆轉(zhuǎn)錄所得cDNA連續(xù)復(fù)制兩次,需要消耗2268個(gè)游離的脫氧核苷酸 |
| C、小鼠體內(nèi)蛋白質(zhì)種類繁多,其直接原因在于組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、排列順序不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別 |
| D、若該蛋白質(zhì)是有氧呼吸第二階段的關(guān)鍵酶,當(dāng)它的合成出現(xiàn)障礙時(shí),小鼠細(xì)胞內(nèi)呼吸產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的比值將會(huì)增大 |
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