Question

Ⅰ.（7分）甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物。
回答下列問題：
（1）為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，獲得具有活力的            ，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細胞進一步培養(yǎng)形成            組織，然后經(jīng)過          形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為                           。
（2）上述雜種植株屬于多倍體，多倍體是指                            。
假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是           。
（3）這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的           等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。
Ⅱ.（8分）科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細胞（iPS），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為             ，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為                。
（2）圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為         ；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過                  后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。
（3）圖中重組囊胚通過         技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用          方法保存。
（4）小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的           分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向         后用于疾病的細胞治療。

Answer 1

Ⅰ.（1）原生質(zhì)體    愈傷   再分化   植物體細胞雜交技術(shù)
（2）體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體
在減數(shù)分裂過程中，前者染色體聯(lián)會異常，而后者染色體聯(lián)會正常
（3）胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽
Ⅱ.（1）原代培養(yǎng) 接觸抑制         （2）沖卵   體外受精
（3）胚胎移植 冷凍（或：低溫）
（4）內(nèi)細胞團細胞 誘導(dǎo)分化

解析試題分析：
Ⅰ.（1）為了培育該新型藥用植物，應(yīng)使用植物體細胞雜交技術(shù)。植物體細胞雜交技術(shù)的過程是：取植物甲和植物乙的體細胞，先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體甲、原生質(zhì)體乙，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑聚乙二醇誘導(dǎo)融合形成雜種細胞；再借助植物組織培養(yǎng)技術(shù)，讓雜種細胞先經(jīng)過脫分化培養(yǎng)形成愈傷組織，再經(jīng)過再分化形成根、芽，進而長成完整植株。
（2）多倍體是指體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體，由植物甲和植物乙的體細胞通過植物體細胞雜交技術(shù)形成的雜種植株是四倍體，且該雜種植株減數(shù)分裂能形成正常配子，理論上是可育的；由于植物甲和植物乙屬于不同的物種，存在生殖隔離，如果將植物甲和植物乙進行有性雜交，形成二倍體，由于其體細胞中不存在同源染色體，因此，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，不能發(fā)生同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象，無法形成正常配子，該二倍體是不可育的。
（3）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。
Ⅱ.（1）原代培養(yǎng)指將動物組織用酶處理成單個細胞后進行的初次培養(yǎng)。接觸抑制指貼壁的細胞分裂生長到表面相互接觸時，細胞就會停止分裂增殖的現(xiàn)象。
（2）將早期胚胎從母牛子宮中沖洗出來的方法叫沖卵。從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過體外受精后進行早期胚胎培養(yǎng)可獲得。
（3）重組囊胚通過胚胎移植技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。暫不進行胚胎移植的胚胎可放入—196℃的液氮中冷凍保存。
（4）胚胎干細胞簡稱ES 或EK 細胞，是由早期胚胎或原始性腺分離出來的一類細胞，常由囊胚的內(nèi)細胞團細胞分離培養(yǎng)獲得。iPS與 ES 細胞一樣，可通過誘導(dǎo)定向分化修補某些功能異常的細胞來治療疾病。
考點：本題考查動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植等的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。