| A. | 細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān) | |
| B. | 細胞總體的衰老導致個體的衰老,但細胞衰老不等同于個體的衰老 | |
| C. | 體內(nèi)正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細胞增殖受環(huán)境影響 | |
| D. | 致癌因子大致分為三類:物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子 |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.
3、對于單細胞生物而言,細胞衰老就是個體衰老;對于多細胞生物而言,細胞衰老和個體衰老不是一回事,個體衰老是細胞普遍衰老的結(jié)果.
4、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,易轉(zhuǎn)移.
解答 解:A、細胞全能性的實現(xiàn)是細胞分裂和分化的結(jié)果,A錯誤;
B、對于單細胞生物而言,細胞的衰老就是個體的衰老,對于多細胞生物而言,細胞衰老不等同于有機體的衰老,B正確;
C、體內(nèi)正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細胞增殖受環(huán)境影響,C正確;
D、致癌因子大致分為三類:物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子,D正確.
故選:A.
點評 本題考查細胞分化、細胞凋亡、細胞衰老和細胞癌變等知識,要求考生識記衰老細胞的主要特征,掌握細胞衰老和個體衰老之間的關(guān)系;識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記癌細胞的主要特征以及癌變的原因,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 蠶豆根尖分生區(qū)細胞 | B. | 洋蔥鱗片葉表皮細胞 | ||
| C. | 蠶豆葉肉細胞 | D. | 洋蔥根尖伸長區(qū)細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
| B. | 對害蟲進行生物防治有利于保護的生物多樣性 | |
| C. | 生物多樣性的直接價值多樣,明顯大于間接價值 | |
| D. | 保護生物多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次加以保護 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | DNA通過復(fù)制形成DNA | B. | DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA | ||
| C. | DNA通過翻譯形成蛋白質(zhì) | D. | RNA通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 孟德爾的遺傳定律 | B. | 施萊登施旺提出的細胞學說 | ||
| C. | 摩爾根的精巧實驗設(shè)計 | D. | 薩頓提出的遺傳假說 |
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