| A. | 細胞之間的信息交流只能通過細胞膜上的受體,植物細胞也不例外 | |
| B. | 圖1中A細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可能為激素,可隨血液到達全身各處,與B細胞的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞 | |
| C. | 圖2可以表示精子與卵細胞的識別過程 | |
| D. | 若圖2中甲表示發(fā)出信號的細胞,1表示與膜結(jié)合的信號分子,則乙是靶細胞 |
分析 1、圖1表明,內(nèi)分泌細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨血液流到全身各處,與靶細胞表面的受體結(jié)合進行信息傳遞.
2、圖2表示的是細胞膜直接接觸,1表示的是信號分子,2表示的是受體,如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合就是細胞膜直接接觸.
3、細胞間信息交流方式一般分為三種:細胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細胞的胞間連絲.
解答 解:A、細胞之間的信息交流可以通過細胞膜上的糖蛋白,植物細胞還可以通過胞間連絲貫穿細胞壁溝通相鄰細胞的細胞質(zhì)連線,為細胞間物質(zhì)運輸和信息傳遞,A錯誤;
B、圖1中A細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可能為激素,可隨血液到達全身各處,與B細胞的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞,B正確;
C、圖2可以表示精子與卵細胞的識別過程,C正確;
D、若圖2中甲表示發(fā)出信號的細胞,1表示與膜結(jié)合的信號分子,則乙是靶細胞,D正確.
故選:A.
點評 本題結(jié)合圖示考查細胞膜的功能(信息交流)相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 特異性、抗原 | B. | 非特異性、抗原 | C. | 特異性、抗體 | D. | 非特異性、抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | DNA和蛋白質(zhì) | B. | DNA和 RNA | C. | RNA 和蛋白質(zhì) | D. | 磷脂和DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 基本高度8cm的植株基因型為aabbcc | |
| B. | 控制株高的三對基因符合自由組合定律 | |
| C. | 株高為14cm的植株基因型有6種可能性 | |
| D. | 某株高為l0cm的個體在自然狀態(tài)下繁殖,應(yīng)有1:2:1的性狀分離比 |
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