| A. | 蛋白質(zhì) | B. | DNA | C. | DNA和蛋白質(zhì) | D. | 整個噬菌體 |
分析 噬菌體侵染細(xì)菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答 解:T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)表明:32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA分子,在噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,DNA分子進(jìn)入大腸桿菌,經(jīng)離心后處于沉淀物中;35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,不進(jìn)入桿菌,所以噬菌體侵染細(xì)菌并經(jīng)離心后,含35S的放射性同位素主要分布在離心管的上清液中.因此,進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)的是噬菌體的DNA.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯誤的是( )
A.基因的自然突變率雖然很低,但對進(jìn)化非常重要
B.不同基因型的個體對
環(huán)境的適應(yīng)性可相同,也可不同
C.突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的
D.進(jìn)化的基本單位是生物個體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論,不正確的是( )
A.葉綠體和線粒體都有雙層膜
B.
核糖體附著在高爾基體上
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連
D.液泡是最大的細(xì)胞器
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 皮膚血管舒張 | |
| B. | 皮膚立毛肌收縮,甲狀腺激素分泌增加 | |
| C. | 汗腺分泌增加 | |
| D. | 肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
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(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是 (填序號);瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸 (填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是 。
(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸 (填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。
(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有 。研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長 (填“有利”、“不利”或“無影響”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期 | B. | 邊解旋邊進(jìn)行半保留復(fù)制 | ||
| C. | 復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對原則 | D. | 復(fù)制過程不需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 紅胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料 | |
| B. | 可以用雙縮脲試劑檢測葡萄糖 | |
| C. | 脂肪鑒定過程中要用酒精洗去浮色 | |
| D. | 觀察DNA與RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,可以看到細(xì)胞核被染成紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 0、$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$、$\frac{1}{8}$ | C. | 0、$\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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