下例說法正確的是( )
①硝化細菌在代謝過程中利用空氣中的氮氣作為氮源
②藍藻依靠葉綠體,利用光能把CO2和H2O合成復(fù)雜的有機物
③注射青霉素治療流感
④為了獲取大量病毒,科學(xué)家把病毒放在人工合成的培養(yǎng)基中培養(yǎng)來獲取
A.0項 B.1項 C.2項 D.3項
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下例說法正確的是( )
①硝化細菌在代謝過程中利用空氣中的氮氣作為氮源
②藍藻依靠葉綠體,利用光能把CO2和H2O合成復(fù)雜的有機物
③注射青霉素治療流感
④為了獲取大量病毒,科學(xué)家把病毒放在人工合成的培養(yǎng)基中培養(yǎng)來獲取
A.0項 B.1項 C.2項 D.3項
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下例有關(guān)糖類的說法正確的是( )
A.甘蔗富含糖類,可用甘蔗作為鑒定還原糖的實驗材料
B.還原糖鑒定實驗時,先加甲液造成堿性環(huán)境后再加乙液
C.與脂肪相比,糖類C和H的比例小,氧化時需要的O2少,產(chǎn)生的水少,釋放的能量少
D.糖類是生命活動的主要能源物質(zhì),纖維素可作為植物細胞的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下例說法正確的是( )
①硝化細菌在代謝過程中利用空氣中的氮氣作為氮源
②藍藻依靠葉綠體,利用光能把CO2和H2O合成復(fù)雜的有機物
③注射青霉素治療流感
④為了獲取大量病毒,科學(xué)家把病毒放在人工合成的培養(yǎng)基中培養(yǎng)來獲取
A.0項 B.1項 C.2項 D.3項
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下例說法正確的是( )
①硝化細菌在代謝過程中利用空氣中的氮氣作為氮源
②藍藻依靠葉綠體,利用光能把CO2和H2O合成復(fù)雜的有機物
③注射青霉素治療流感
④為了獲取大量病毒,科學(xué)家把病毒放在人工合成的培養(yǎng)基中培養(yǎng)來獲取
A.0項 B.1項 C.2項 D.3項
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