| A、植物為魚的生存提供氧氣 |
| B、魚可為植物的光合作用生存提供CO2 |
| C、能量流動(dòng)可以從植物到魚,也可以由魚到植物 |
| D、若該玻璃缸長期置于黑暗中,魚和植物將會(huì)死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、兩種呼吸產(chǎn)生的ATP一樣多 |
| B、兩種呼吸都產(chǎn)生二氧化碳,但后者多 |
| C、若無氧呼吸是酒精發(fā)酵,則產(chǎn)生的二氧化碳只有前者的三分之一 |
| D、兩種呼吸都要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、與特異的抗體結(jié)合 |
| B、與特異的淋巴因子結(jié)合 |
| C、與特異的干擾素結(jié)合 |
| D、A、B、C均正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①③⑤ | B、②⑤ |
| C、②④⑤ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細(xì)胞分化是一種正常生命現(xiàn)象 |
| B、細(xì)胞衰老也是一種正常生命現(xiàn)象 |
| C、細(xì)胞凋亡也是一種正常生命現(xiàn)象 |
| D、細(xì)胞癌變也是一種正常生命現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、一個(gè)或多個(gè)限制酶的切割位點(diǎn) |
| B、特殊的遺傳標(biāo)記基因 |
| C、經(jīng)人工改造的特點(diǎn) |
| D、復(fù)雜的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同 |
| B、減數(shù)分裂第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目 |
| C、初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)相同 |
| D、哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目不相同 |
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