Question

（10分）為了確定細(xì)胞有氧呼吸苐二階段發(fā)生的場(chǎng)所，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究。
作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)過程如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1號(hào)和2號(hào)試管中均檢測(cè)到CO₂ (與預(yù)測(cè)結(jié)果不相符)。請(qǐng)回答：
（1）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施。
原因是：                                                          。
改進(jìn)措施是：                                                       。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟③必須獲得線粒體而不進(jìn)一步離心獲取線粒體基質(zhì)的原因是，他們認(rèn)為線粒體必須保持               才能完成相應(yīng)的功能。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟⑤依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是：                                           。
（4）經(jīng)分析及對(duì)實(shí)驗(yàn)個(gè)別步驟作恰當(dāng)修改，重新實(shí)驗(yàn)后，獲得了與預(yù)期相符合的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。最后，老師又提出了一個(gè)新的問題：“是不是在實(shí)驗(yàn)過程中，空氣中CO₂溶入樣本中的量足夠大，而被檢測(cè)劑檢測(cè)到C0₂呢？為了排除此干擾因素帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你們?nèi)绾谓鉀Q?”你認(rèn)為改進(jìn)的措施是什么？                                。

Answer 1

（除規(guī)定外其余每空2分，共10分）
原因是：肝細(xì)胞利用保存液中的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入到了細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。
改進(jìn)措施是：用不含葡萄糖的保存液（或防止肝細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用）
（2）結(jié)構(gòu)的完整性    （3）丙酮酸在線粒體中分解產(chǎn)生二氧化碳。
（4）分別給1、2號(hào)試管設(shè)空白對(duì)照組A、B試管，（1分）A、B試管所加物質(zhì)分別與1、2號(hào)試管相同，（1分）只是步驟⑤不加入丙酮酸，而加入等量的生理鹽水。（1分）

解析試題分析：（1）按照假設(shè)應(yīng)該只在2號(hào)試管出現(xiàn)二氧化碳，1號(hào)出現(xiàn)二氧化碳的原因可能是肝細(xì)胞利用保存液中的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入到了細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。改進(jìn)時(shí)用不含葡萄糖的保存液（或防止肝細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用）。
步驟③不再進(jìn)一步離心分離是必須具有完整的結(jié)構(gòu)才能發(fā)揮其功能。
步驟⑤加入丙酮酸是因?yàn)楸�酮酸在線粒體中分解產(chǎn)生二氧化碳。
為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性必須再設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)置的對(duì)照除了不加入丙酮酸外其余條件都要和實(shí)驗(yàn)組相同。
考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解掌握和應(yīng)用能力。