分析 生理鹽水,是指生理學(xué)實驗或臨床上常用的滲透壓與動物或人體血漿的滲透壓相等的氯化鈉溶液.因為它的滲透壓值和正常人的血漿、組織液都是大致一樣的,所以可以用作補液(不會降低和增加正常人體內(nèi)鈉離子濃度)以及其他醫(yī)療用途.
解答 解:生理鹽水是指生理學(xué)實驗或臨床上常用的滲透壓與動物或人體血漿的滲透壓相等的氯化鈉溶液.臨床上用生理鹽水來補液和洗滌傷口.
故答案為:
是指生理學(xué)實驗或臨床上常用的滲透壓與動物或人體血漿的滲透壓相等的氯化鈉溶液 臨床上用來補液和洗滌傷口
點評 本題考查生理鹽水的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
| A. | 噬菌體利用人體細(xì)胞提供的原料、酶、ATP、模板等進(jìn)行擴增 | |
| B. | 在某些RNA分子中也含有通過氫鍵結(jié)合的堿基對 | |
| C. | 相對分子量相同,堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息相同 | |
| D. | 可以用甲基綠染色劑來探測人口腔上皮細(xì)胞中DNA的分布 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①~③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 | |
| B. | ①中滲透壓過低時,會導(dǎo)致組織水腫 | |
| C. | 正常情況下,①~③的成分保持不變 | |
| D. | 蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①處的滲透壓會上升 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲圖中生長素濃度小于b點時促進(jìn)生長,大于b點時抑制生長 | |
| B. | 甲圖中,若b點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則c點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度 | |
| C. | 乙圖能夠正確表示不同器官對生長素的敏感度 | |
| D. | 生產(chǎn)上可用一定濃度生長素類似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草,丙圖中曲線l表示單子葉植物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖1所示的群落演替過程屬于次生演替 | |
| B. | 形成頂極群落后,群落水平方向上表現(xiàn)出垂直結(jié)構(gòu) | |
| C. | 演替過程中植物種類豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)態(tài) | |
| D. | 演替過程中植物種數(shù)增加導(dǎo)致巖石體積下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 倒位 | B. | 易位 | C. | 重復(fù) | D. | 缺失 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 制備培養(yǎng)基時應(yīng)先調(diào)pH再進(jìn)行滅菌 | |
| B. | 高壓滅菌時加熱結(jié)束即可打開放氣閥開啟鍋蓋 | |
| C. | 平板劃線時每次劃線前后均需灼燒接種環(huán)滅菌 | |
| D. | 用記號筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時應(yīng)標(biāo)記在皿底上 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com