下表是某同學(xué)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生的變化，最能說明的事實(shí)是（ ）
| 蔗糖溶液（mol/L） | 細(xì)胞變化 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0.45 | 發(fā)生質(zhì)壁分離 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0.40 | 無 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0.35 | 有脹大趨勢
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中生物 來源：2012屆江西省高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題 (12分)請分析下表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。
（1）A組實(shí)驗(yàn)注入試劑以后，對(duì)試管液體的處理方法與B組有何不同？ 。 （2）B組試劑的使用方法與A組比較，不同之處是B組： 。 （3）C組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是 。如果一個(gè)同學(xué)用洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片，且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個(gè)處于中期的細(xì)胞位于視野右上方，想在高倍鏡下進(jìn)一步觀察這個(gè)細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目，請從下列選項(xiàng)中選擇正確的操作步驟的代碼并排序 。 ①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)反光鏡、光圈增加進(jìn)光量 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡 ⑤向左下方移動(dòng)裝片 ⑥向右上方移動(dòng)裝片 ⑦向上移動(dòng)裝片 ⑧向下移動(dòng)裝片 洋蔥根尖細(xì)胞生命活動(dòng)中，細(xì)胞核起非常重要的重要，對(duì)細(xì)胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是 （4）某同學(xué)做D實(shí)驗(yàn)后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（圖 1 所示）。據(jù)圖分析，主要吸收紅光的色素是 （填序號(hào)）。 另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想（圖2所示），請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品 。
（5）為研究溫度對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)根據(jù)已提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)出了如下實(shí)驗(yàn)方案
你認(rèn)為該方案存在哪些問題？（4點(diǎn)）
查看答案和解析>> 科目：高中生物 來源：2013屆上海市高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題 下面是關(guān)于“探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。（11分） 65.制作洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞裝片，選用下表中______濃度蔗糖溶液可以在最短的時(shí)間內(nèi)觀察到細(xì)胞形態(tài)如甲圖狀態(tài)。在蓋玻片的一側(cè)滴加蔗糖溶液后，需在另一側(cè)用吸水紙__________，并重復(fù)幾次。
66.甲圖示意利用目鏡測微尺測量細(xì)胞的長度，某小組同學(xué)測量記錄實(shí)驗(yàn)的原始數(shù)據(jù)，見下表：
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析A、B值分別是甲圖中的____（編號(hào)）。請改進(jìn)上述原始數(shù)據(jù)記錄表，并用數(shù)據(jù)說明外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度的關(guān)系（自行改進(jìn)表格畫在答題紙上） 將乙圖三種狀態(tài)細(xì)胞的編號(hào)填入自行改進(jìn)的表格中（填在答題紙上）。
67.要讓處于甲圖狀態(tài)的細(xì)胞復(fù)原，可用同樣的方法滴加_________。如果用1%蔗糖溶液處理甲圖裝片的洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞，重復(fù)多次，觀察細(xì)胞未發(fā)生變化，可能原因是_____________________。 68. 丙圖為三位同學(xué)畫的質(zhì)壁分離細(xì)胞圖，A、B、C中正確的是［ ］。
69.甲圖顯示了目鏡測微尺測量細(xì)胞的格數(shù)。該細(xì)胞的放大倍數(shù)為160倍，經(jīng)標(biāo)定視野中每小格長度為6.1某單位長度。該細(xì)胞的長度單位最可能是（ ）。 A.㎝ B.㎜ C.um D.nm 此細(xì)胞的長度約為_________ 。
查看答案和解析>> 科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解 實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法。請根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題。 （1）下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是 （ ） A.鑒定某液體成分是否含有蛋白質(zhì)，可以取樣適當(dāng)，然后先加入一定量的硫酸銅溶液搖勻，在加入幾滴氫氧化鈉 B.用顯微鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的染色體 C.若在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)所要觀察的細(xì)胞在視野的右下角，必須先將玻片向右上方移動(dòng)，才能將細(xì)胞移到視野中央 D.鑒定某液體樣本中是否含有還原性糖，可在液體中加入班氏試劑，觀察溶液是否呈現(xiàn)紅黃色
(2) 在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲～戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下表。（十號(hào)表示作了相應(yīng)處理，一號(hào)表示未作相應(yīng)處理）
甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是 。（請從下列序號(hào)中選擇） A.染色體未著上顏色，無法看清 B.細(xì)胞重疊，分不清染色體 C.染色體著上顏色，清晰可見 D.染色體著色很淺，模糊不清 （3）下面是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟：
① 該實(shí)驗(yàn)常選用的材料是紫色洋蔥鱗葉，原因是 。 ② 如果上述實(shí)驗(yàn)操作中使用的蔗糖溶液濃度遠(yuǎn)高于30%，最后觀察到的現(xiàn)象是 。 （4）關(guān)于植物向光性和生長素作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 ① 有同學(xué)想在細(xì)胞水平上證明胚芽鞘向光一側(cè)細(xì)胞生長慢,背光一側(cè)細(xì)胞生長快。 他的設(shè)計(jì)方法是：取彎曲處作________(橫切/縱切)片制成裝片，用顯微鏡觀 察，并用__________測量細(xì)胞的_______________________。 ② 另有學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下： 實(shí)驗(yàn)假設(shè)：如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長。 實(shí)驗(yàn)材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干 實(shí)驗(yàn)的基本過程如圖所示。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：假設(shè)能成立。
有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不完善。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少了_______________，沒有說服力。改進(jìn)的方法是________________________________________________________________。
查看答案和解析>> 科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年上海市吳淞中學(xué)高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題 下面是關(guān)于“探究植物細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。（11分）
將乙圖三種狀態(tài)細(xì)胞的編號(hào)填入自行改進(jìn)的表格中（填在答題紙上）。  67.要讓處于甲圖狀態(tài)的細(xì)胞復(fù)原，可用同樣的方法滴加_________。如果用1%蔗糖溶液處理甲圖裝片的洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞，重復(fù)多次，觀察細(xì)胞未發(fā)生變化，可能原因是_____________________。 68. 丙圖為三位同學(xué)畫的質(zhì)壁分離細(xì)胞圖，A、B、C中正確的是［ ］。  69.甲圖顯示了目鏡測微尺測量細(xì)胞的格數(shù)。該細(xì)胞的放大倍數(shù)為160倍，經(jīng)標(biāo)定視野中每小格長度為6.1某單位長度。該細(xì)胞的長度單位最可能是（ ）。 A.㎝ B.㎜ C.um D.nm 此細(xì)胞的長度約為_________ 。 查看答案和解析>> 科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省會(huì)昌中學(xué)高三第二次月考生物試卷 題型：綜合題 (12分)請分析下表，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題。
（2）B組試劑的使用方法與A組比較，不同之處是B組： 。 （3）C組實(shí)驗(yàn)中，在顯微鏡下觀察不到染色體，原因是 。如果一個(gè)同學(xué)用洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片，且在低倍鏡下觀察到洋蔥根尖分生區(qū)的一個(gè)處于中期的細(xì)胞位于視野右上方，想在高倍鏡下進(jìn)一步觀察這個(gè)細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目，請從下列選項(xiàng)中選擇正確的操作步驟的代碼并排序 。 ①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)反光鏡、光圈增加進(jìn)光量 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡 ⑤向左下方移動(dòng)裝片 ⑥向右上方移動(dòng)裝片 ⑦向上移動(dòng)裝片 ⑧向下移動(dòng)裝片 洋蔥根尖細(xì)胞生命活動(dòng)中，細(xì)胞核起非常重要的重要，對(duì)細(xì)胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是 （4）某同學(xué)做D實(shí)驗(yàn)后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（圖 1 所示）。據(jù)圖分析，主要吸收紅光的色素是 （填序號(hào)）。 另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想（圖2所示），請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品 。  （5）為研究溫度對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)根據(jù)已提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)出了如下實(shí)驗(yàn)方案
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