(12分)人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。![]()
(1)寒冷刺激時(shí),冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,皮膚血管 ,減少散熱。在完成該反射的過(guò)程中,傳遞神經(jīng)信號(hào)的物質(zhì)是 。若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是 15 mmol/L、145 mmol/L,則該離子最可能是 。
(2)下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在 (分級(jí)或反饋)調(diào)節(jié)。
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與 激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng),但甲狀腺激素增多不會(huì)通過(guò) 調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。
(4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌 及細(xì)胞Y的______________過(guò)程,減少抗體A的產(chǎn)生。
(1)收縮 神經(jīng)遞質(zhì) Na+ (2)分級(jí) (3)促甲狀腺(2分)負(fù)反饋(2分)(4)淋巴因子(2分)增殖、分化(2分)
解析試題分析:寒冷刺激,使汗腺分泌量減少,皮膚血管收縮,血流量減少,使散熱減少,維持體溫恒定。在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,寒冷環(huán)境的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,此過(guò)程中傳遞神經(jīng)信號(hào)的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生之前,細(xì)胞膜外鈉離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于細(xì)胞膜內(nèi),所以此處應(yīng)該是鈉離子。
下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體合成分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育以及甲狀腺激素的合成和分泌,由此可以看出,甲狀腺激素的合成與分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)機(jī)制。
抗體A 導(dǎo)致患者體內(nèi)的甲狀腺激素含量比正常人多,由此可以看出,抗體A對(duì)甲狀腺激素的分泌有促進(jìn)作用,與促甲狀腺激素的作用是類(lèi)似的,正常人體內(nèi),甲狀腺激素含量過(guò)高的話,會(huì)由于負(fù)反饋調(diào)節(jié)使含量下降,但是患者體內(nèi)含量不會(huì)下降,所以體內(nèi)不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
(4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌淋巴因子及細(xì)胞Y的增殖、分化過(guò)程,減少抗體A的產(chǎn)生。
考點(diǎn):本題主要考查人體內(nèi)的激素調(diào)節(jié)以及免疫過(guò)程,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
回答下列果蠅眼色的遺傳問(wèn)題。
(l)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用B、b表示):
| 實(shí)驗(yàn)一 | 親本 | F1 | F2 | ||
| 雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
| 紅眼(♀)×朱砂眼(♂) | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼︰朱砂眼=1︰1 | ||
| 實(shí)驗(yàn)二 | 親本 | F′1 | F′2 | |
| 雌 | 雄 | 雌、雄均表現(xiàn)為 紅眼︰朱砂眼︰白眼=4︰3︰1 | ||
| 白眼(♀)×紅眼(♂) | 全紅眼 | 全朱砂眼 | ||
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素):![]()
(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中激素A___________(填名稱(chēng))在血液中的含量明顯升高,其作用是____________,這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是___________ ;
(2)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用分泌___________(填激素名稱(chēng))增多;
(3)如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱(chēng)為_(kāi)_______ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(13分)下圖是處于平衡狀態(tài)的草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈營(yíng)養(yǎng)級(jí)有 個(gè)。有 條食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,狼屬于 消費(fèi)者;鷹在食物鏈中占據(jù)第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)在不同的食物鏈中,屬次級(jí)消費(fèi)者的動(dòng)物有 種;
(4)如鷹種群有機(jī)物增加1千克,鷹要消耗生產(chǎn)者生產(chǎn)的有機(jī)物至少是 千克。最多 千克。
(5)由于人們連續(xù)地圍獵狼和狐,結(jié)果使草原受到破壞,其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖是綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。![]()
(1)②過(guò)程用到的工具有______________________________________。
(2)③過(guò)程常用的具體方法是_____________________________。
(3)重組質(zhì)粒中除含有目的基因外還要含著________、標(biāo)記基因。
(4)圖示過(guò)程中涉及的具體技術(shù)手段有________、________、_________。
(5)該重組細(xì)胞培養(yǎng)至一定階段可通過(guò)________方法,從而一次獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因豬。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(9分)下圖表示葉綠體中光合作用的過(guò)程,其中①表示結(jié)構(gòu),②③表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
(1)圖中①表示 ,②表示 。
(2)光反應(yīng)過(guò)程中,水在光下裂解產(chǎn)生 和氧氣。碳反應(yīng)生成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外,轉(zhuǎn)變成 供植物體所有細(xì)胞利用。
(3)光合作用正常進(jìn)行時(shí),若光照突然減弱,則在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將 ,其主要原因是 。
(4)研究小組探究不同濃度的NaCl溶液對(duì)某種幼苗光合作用的影響,獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。
| NaCl溶液濃度 (mmol. · L-1) | 0 | 25 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
| 表觀光合速率 (μmolCO2 · m-2 · s-1 ) | 6.0 | 6.3 | 7.0 | 6.0 | 5.5 | 2.0 | 1.8 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(5分)下圖是人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)若該分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)是抗體,該細(xì)胞的名稱(chēng)是 ;主要靠產(chǎn)生抗體進(jìn)行的免疫方式屬于特異性免疫中的 免疫。
(2)飯后30分鐘血糖的含量升高,胰島素分泌量將 (增加或減少),分泌該激素的細(xì)胞是胰島 細(xì)胞。
(3)若血液中的甲狀腺激素含量過(guò)高,將抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為 調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。![]()
(1)上述A、B、C、D各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是________________________。
A、B、C共有的細(xì)胞器是____________________。
(2)A圖是剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,據(jù)圖判斷能進(jìn)行的生命活動(dòng)有_________ 。
①光合作用、诩(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖、苄畔⒔涣鳌、菁(xì)胞分化
(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞,則圖中_________ 細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化。
(4)B圖所對(duì)應(yīng)的時(shí)期可以對(duì)應(yīng)圖E中的___________________。
(5)上述A、B、C、D 4個(gè)結(jié)構(gòu)圖所代表的生物體中,哪些基因肯定不遵守孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律?__________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(10分)如圖甲為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,中間兩個(gè)呈腎形的細(xì)胞稱(chēng)為保衛(wèi)細(xì)胞,它可調(diào)節(jié)氣孔的開(kāi)閉。圖乙表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。請(qǐng)回答:![]()
(1)圖甲中兩個(gè)細(xì)胞貼近部分細(xì)胞壁較厚,伸縮性較小,外側(cè)較薄。圖中箭頭表示水分流動(dòng)的總方向,水分以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞,此時(shí)氣孔________________(填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”),葉肉細(xì)胞消耗C5的速率 ________________________(填.“增大”或“減小”)。
(2)從乙圖中可以看出,光合作用速率最大時(shí)的溫度為 ____________ ℃。假設(shè)每天光照12小時(shí),溫度保持在25 cC, 該植物能否正常生長(zhǎng)?為什么? ____________。
(3)氣孔開(kāi)放程度可以用氣孔導(dǎo)度表示,氣孔導(dǎo)度越大,說(shuō)明氣孔開(kāi)放程度越大。據(jù)表中數(shù)據(jù),較高C02濃度有利于植物幼苗度過(guò)干旱環(huán)境,主要原因是 ____________。
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