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下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中正確的是（ ）

A．沒有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

B．細(xì)胞分裂時均能觀察到染色體周期性的變化

C．正在質(zhì)壁分離的細(xì)胞觀察不到染色體

D．酵母菌的DNA是裸露的，所以沒有染色體

 

C

【解析】哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無線粒體；無絲分裂時無染色體的周期性變化；酵母菌是真核生物，有染色體。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014年高考生物達標(biāo)訓(xùn)練：第三單元第4節(jié)　細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用（解析版） 題型：綜合題

某科學(xué)工作者為探究西紅柿生長的最佳光照強度，設(shè)計了下面的實驗：首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度。實驗結(jié)果如下表：

組別

溫度(℃)

光照強度：

普通陽光(%)

開始時的

CO2濃度(%)

12小進后

CO2濃度(%)

1

25

0

0.35

0.368

2

25

10

0.35

0.342

3

25

20

0.35

0.306

4

25

40

0.35

0.289

5

25

60

0.35

0.282

6

25

80

0.35

0.280

7

25

95

0.35

0.279

請分析回答：

(1)這一實驗的自變量是_____________，寫出該實驗設(shè)計的一種無關(guān)變量：________________________________________________________________________。

(2)實驗中第1組在12小時后CO2濃度變化的原因是_______________________

________________________________________________________________。

(3)如果在實驗過程中使用了不同品種的西紅柿植株，則這樣違背了科學(xué)實驗的________原則。

(4)若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內(nèi)光合細(xì)胞中的ATP含量會________，C3化合物的含量會___________________________________________________________。

(5)該實驗設(shè)計尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強度，請你提出進一步探究的實驗設(shè)計思路：________________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2014年高考生物達標(biāo)訓(xùn)練：第一單元第2節(jié) 走近細(xì)胞和組成細(xì)胞的分子（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于實驗的描述中，正確的是（ ）

A．利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料

C．在做脂肪的鑒定實驗時，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴1～2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料

D．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/span>

 

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科目：高中生物 來源：2014年高考生物達標(biāo)訓(xùn)練：第一單元第1節(jié) 走近細(xì)胞和組成細(xì)胞的分子（解析版） 題型：選擇題

不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B．在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可被觀察到

C．若玻片右移，則甲的影像會右移而乙的影像左移

D．若在甲看到的影像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的影像

 

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科目：高中生物 來源：2014年高考生物達標(biāo)訓(xùn)練：第一單元第1節(jié) 走近細(xì)胞和組成細(xì)胞的分子（解析版） 題型：選擇題

下列四種疾病的病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．肺結(jié)核 B．破傷風(fēng)

C．甲型流感 D．細(xì)菌性痢疾

 

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科目：高中生物 來源：2014年高考生物達標(biāo)訓(xùn)練第二單元第2節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸功能（解析版） 題型：選擇題

圖中①～④表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．高倍光鏡下可看到圖中①～④所示的結(jié)構(gòu)

B．所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所

C．細(xì)胞中合成ATP的場所僅有圖中結(jié)構(gòu)①

D．結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成

 

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科目：高中生物 來源：2014年高考生物達標(biāo)訓(xùn)練第二單元第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運輸功能（解析版） 題型：綜合題

物質(zhì)進出細(xì)胞的方式有自由擴散、協(xié)助擴散，主動運輸、胞吞和胞吐等。請回答以下問題：

(1)自由擴散和協(xié)助擴散相比，它們的不同點是______。

(2)協(xié)助擴散與主動運輸相比，它們的相同點是______。

(3)主動運輸與胞吞、胞吐相比，它們的共同點是______________。

(4)如圖表示葡萄糖進入人體組織細(xì)胞的過程：

①如果該細(xì)胞是紅細(xì)胞，該過程稱為________，膜內(nèi)、外葡萄糖濃度的特點是________________________________________________________________________。

②如果該細(xì)胞是心肌細(xì)胞，該過程稱為________，膜內(nèi)、外葡萄糖濃度的特點是________________________________________________________________________。

③從圖中信息可知，載體是通過________來實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的。

 

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科目：高中生物 來源：2014年高考生物達標(biāo)訓(xùn)練第二單元3 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和運輸功能（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．藍藻、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA

B．人和動物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機物，釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳，但不產(chǎn)生水

C．能進行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體，無線粒體的細(xì)胞只能進行無氧呼吸

D．纖維素是植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分

 

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科目：高中生物 來源：2014年高考生物二輪復(fù)習(xí)專題測評十九 數(shù)據(jù)計算專題（解析版） 題型：選擇題

人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們又生

—個女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（ ）

A．9／16 B．3／4 C．3／16 D．3／8

 

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