| A、某些蛋白質(zhì)的合成,可能需要硫元素 |
| B、為營養(yǎng)不良患者輸入的全營養(yǎng)液,一定含有蛋白質(zhì)成分 |
| C、植物吸收的NH4+或NO3-,可作為合成自身氨基酸的原料 |
| D、同一個體不同的體細(xì)胞,基因相同但合成的蛋白質(zhì)可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、F1形成配子的類型數(shù) |
| B、F1自交產(chǎn)生F2時雌雄配子的組合數(shù) |
| C、F1形成次級精母細(xì)胞類型數(shù) |
| D、F2的表現(xiàn)型種類數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、都是母雞,因?yàn)槟富痣u的性染色體為ZZ,所以卵細(xì)胞和極體的性染色體均為Z. |
| B、都是母雞,因?yàn)檫@些母火雞是進(jìn)行無性生殖,后代體現(xiàn)母本的性狀 |
| C、都是公雞,因?yàn)槟富痣u的性染色體為ZW,所以產(chǎn)生的卵細(xì)胞性染色體為Z時,則極體也只有Z,當(dāng)卵細(xì)胞性染色體為W時,極體也只能是W,而WW的胚胎不能存活 |
| D、公雞和母雞都有可能,因?yàn)槟富痣u的性染色體為ZW,產(chǎn)生的卵細(xì)胞性染色體可能是Z或W,而極體的性染色體也可能是Z或W,因而可能形成ZW和ZZ后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細(xì)胞壁 |
| B、功能完善的細(xì)胞膜 |
| C、能夠流動的細(xì)胞質(zhì) |
| D、大而深色的液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、培育出的植株中不屬于二倍體的是植株A和植株E | ||||
B、植株B、C、D與植株甲基因型相同的概率分別是
| ||||
| C、培育出B植株必需用到生長素、細(xì)胞分裂素、秋水仙素 | ||||
| D、原生質(zhì)體甲與原生質(zhì)體乙融合的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 |
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