如圖表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式。據(jù)圖分析正確的是 ( )
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A.這種運(yùn)輸方式可逆濃度梯度進(jìn)行
B.乙醇分子是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的
C.細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會(huì)提高這種物質(zhì)的運(yùn)輸速率
D.載體蛋白在物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程中形狀會(huì)發(fā)生改變
D
【解析】
試題分析:據(jù)圖分析,這種運(yùn)輸方式順濃度梯度進(jìn)行,故A錯(cuò)。該方式要載體協(xié)助,順濃度梯度,為協(xié)助擴(kuò)散,而乙醇分子是以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞的,故B錯(cuò)。協(xié)助擴(kuò)散不需要能量,故C錯(cuò)。載體蛋白在物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程中形狀會(huì)發(fā)生改變,以便幫助物質(zhì)分子運(yùn)輸,故D正確。
考點(diǎn):突變考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;圖形分析能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北黃石高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是
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A.與y點(diǎn)相比較,x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低
B.在y點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)?/span>Ⅱ
C.制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D.制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(除標(biāo)注外,其余每空1分,共10分)現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及蒸餾水、0.9%生理鹽水和相關(guān)用具,請(qǐng)根據(jù)以上材料,完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并分析有關(guān)問(wèn)題。
(1)為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述材料中的 做實(shí)驗(yàn)。選用該材料的原因是它 。
(2)將選取的上述材料放入盛有 的容器中,由于 作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將________
破裂。
(3)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí),細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細(xì)胞膜的厚度變小,而膜的表面積擴(kuò)大,膜對(duì)離子和分子的通透性提高。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是 。
(4)生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,請(qǐng)根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證膜的選擇透過(guò)性。
材料:紅玫瑰、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取適量的玫瑰花瓣, ,分別加入培養(yǎng)皿中;
②A組加入 ,B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸;
③ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.構(gòu)成生物體的化學(xué)元素多以化合物形式存在,少數(shù)以離子形式存在
B.脫氧核糖分子中不含氧元素,是RNA的組成成分
C.不同生物體的DNA和RNA的序列是不同的
D.乳糖和糖原是動(dòng)物體內(nèi)重要的二糖和多糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→狼”的層次一致的是 ( 。
A.分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥
B.骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→馬
C.神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅
D.上皮細(xì)胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為典型的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于該圖的描述正確的是( )
( )
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A.只有在電子顯微鏡下才能看到該圖所示的結(jié)構(gòu)
B.圖中3為染色體(質(zhì)),易被甲基綠染成深色
C.大分子物質(zhì)均可以通過(guò)4進(jìn)出細(xì)胞核
D.不同細(xì)胞內(nèi),2的大小和數(shù)量相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
分析下表,可推測(cè)( 。
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注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色。
A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北孝感高級(jí)中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細(xì)胞中某些結(jié)構(gòu)的模式圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
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A.B、C、D、E、F都含有核酸
B.蛋白質(zhì)都要經(jīng)過(guò)結(jié)構(gòu)A的加工
C.A、C、D、E中的膜具有流動(dòng)性
D.綠色植物的所有細(xì)胞都含有A、C、D、E、F
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北三校高一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將同一成熟植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( )
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A.蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液
B.KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液
C.蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液
D.蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水
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