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1.纖維素酶能催化纖維素的水解,但不能催化蛋白質的水解,這說明酶具有( 。
A.專一性B.多樣性C.高效性D.穩(wěn)定性

分析 酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.

解答 解:由以上分析可知,淀粉酶能催化淀粉水解,不能催化蛋白質水解,說明了酶的催化具有專一性.
故選:A.

點評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高二上第二次月考生物試卷A(解析版) 題型:選擇題

如圖是一正常人接種疫苗后體內抗體產生的反應記錄。下列有關疫苗接種的敘述,正確的是

A.接種不同的疫苗都能使抗體甲產生量增加,使免疫反應加強

B.疫苗接種追加第二劑后,相應抗體產生的速度快、數(shù)量多

C.疫苗接種追加第二劑后,非特異性免疫發(fā)揮功能,使體內產生大量抗體

D.疫苗接種追加第二劑后,第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列細胞中不含葉綠體的有(  )
A.水稻根尖分生區(qū)細胞B.小麥葉肉細胞
C.玉米莖細胞D.甘蔗的葉肉細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是( 。
A.Zn、Cu、B、Mn在生物體內含量極少,但是對維持生物體的正常活動必不可少的元素
B.組成小麥的主要元素是C H O Ca K Mg B
C.核糖核酸是染色體的主要成分之一
D.存在于RNA而不存在于DNA中的含氮堿基是胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為基因型AaBb的某動物進行細胞分裂的示意圖.相關判斷正確的是( 。
A.可以確定,此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞
B.可以確定,此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產生
C.可以確定,此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞
D.可以確定,與此細胞同時產生的細胞的基因型為Aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在肺炎雙球菌的轉化實驗中,將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后,注射到小鼠體內,小鼠死亡,則小鼠體內S型、R型細菌含量變化情況最可能是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人體對付病原體和體內出現(xiàn)的異常細胞,要依賴于免疫調節(jié).下列關于免疫調節(jié)的敘述正確的是(  )
A.免疫細胞合成、分泌的抗體殺滅病原體屬于細胞免疫
B.體液中的殺菌物質屬于人體防衛(wèi)的第二道防線
C.消滅侵入細胞內的病毒主要依賴于體液免疫
D.人體發(fā)生的過敏反應都會造成組織細胞的破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述不正確的是( 。
A.物質交換速率會限制細胞生長B.細胞分化具有持久性、不可逆性
C.細胞凋亡對機體的正常發(fā)育不利D.細胞癌變是細胞的畸形分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.據(jù)研究發(fā)現(xiàn),紅霉素等抗生素能抑制細菌生長,原因是有的抗生素能干擾細菌核糖體的形成,有的能阻止mRNA與tRNA的結合,以上事實不能說明( 。
A.有的抗生素能抑制蛋白質的合成B.有的抗生素能阻止翻譯過程
C.有的抗生素能阻止轉錄過程D.有的抗生素能抑制基因的表達

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