Question

正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下面是高中生物教材中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)圖．請(qǐng)回答：

（1）如果圖中實(shí)驗(yàn)材料A為蘋果，研磨前加入的B是水，得到的濾液C可用于

 

實(shí)驗(yàn)．如果利用濾液C做“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)，向?yàn)V液中接種酵母菌前應(yīng)對(duì)過(guò)濾液作

 

處理，用溴麝香草酚藍(lán)溶液作為該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)試劑，以檢測(cè)CO₂的產(chǎn)生情況，那么實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是

 

．
（2）如果圖中實(shí)驗(yàn)材料A為新鮮的菠菜葉，研磨前加入的B應(yīng)是

 

，但如圖所示只加入B的操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果很不理想，原因可能是

 

（3）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究．請(qǐng)利用小麥幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取生長(zhǎng)狀況一致的健康小麥幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；
②

 

；
③置于其它條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察幼苗的顏色．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：
①

 

說(shuō)明光是葉綠素合成的必備條件；
②

 

；
③

 

說(shuō)明葉綠素的合成與光照無(wú)關(guān)．

Answer 1

考點(diǎn)：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

專題：

分析：生物大分子的檢測(cè)方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．

解答： 解：（1）蘋果含糖量高，顏色淺，適于做檢測(cè)生物組織中還原性糖．在培養(yǎng)微生物之前，需要對(duì)容器和培養(yǎng)基進(jìn)行殺毒滅菌處理；酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，檢測(cè)二氧化碳可以使用溴麝香草酚藍(lán)水溶液，顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃．
（2）進(jìn)行“色素的提取和分離”時(shí)，研磨前加入的溶液B應(yīng)是無(wú)水乙醇用來(lái)提取色素，研磨時(shí)需要加入碳酸鈣，碳酸鈣可以防止研磨時(shí)色素被破壞．
（3）①實(shí)驗(yàn)中要遵循對(duì)照原則和單一變量原則，根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為光的有無(wú)．所以A組置于光下，而B組則要置于黑暗環(huán)境下．
②其他無(wú)關(guān)變量要保證相同，所以應(yīng)置于其它條件相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察幼苗的顏色．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：分析應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行表達(dá)和處理．該題中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能存在三種情況：A變綠B不變，說(shuō)明光是葉綠素合成的必備條件；A不變B變綠，說(shuō)明葉綠素合成需要在無(wú)光條件下進(jìn)行；A和B均變綠說(shuō)明葉綠素的合成與光照無(wú)關(guān)，然后根據(jù)不同的情況分析其可能的結(jié)論．
故答案為：（1）檢測(cè)生物組織中還原糖    滅菌    溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃（只寫變黃不得分）
（2）無(wú)水酒精（有機(jī)溶劑）  研磨時(shí)沒有加碳酸鈣（其它合理答案酌情給分）
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
②A組幼苗放在有光照的環(huán)境中，B組幼苗放在無(wú)光的黑暗環(huán)境中；
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相關(guān)結(jié)論：
①A變綠B不變，
②A不變B變綠，說(shuō)明葉綠素合成需要在無(wú)光條件下進(jìn)行；
③A和B均變綠，

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查生物大分子的檢測(cè)以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．