| A. | 實驗前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度 | |
| B. | 乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等 | |
| C. | 甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的 | |
| D. | 實驗中,丙蔗糖溶液中單位時間內(nèi)進入細胞的水分子數(shù)量等于滲出的水分子數(shù)量 |
分析 分析題意可知:將生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片剪成大小相同的小塊,隨機分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時間后得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大.說明甲溶液吸水,即甲濃度>細胞液濃度,乙的濃度不變說明乙濃度=細胞液濃度,丙的濃度變大,丙溶液失水,則丙濃度<細胞液濃度,據(jù)此答題
解答 解:A、根據(jù)試題分析,生理狀態(tài)相同的葉片的細胞液濃度是相同的,甲濃度>細胞液濃度,乙濃度=細胞液濃度,丙濃度<細胞液濃度,則實驗前甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度,A錯誤;
B、乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)細胞液濃度與乙的濃度相等,B錯誤;
C、甲、丙的濃度變化是有滲透作用引起的,是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的,C正確;
D、實驗中,丙的濃度變大,說明丙蔗糖溶液中單位時間內(nèi)進入細胞的水分子數(shù)量大于滲出的水分子數(shù)量,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查滲透作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生審題判斷能力,解題的關(guān)鍵是水分的運輸方向是高濃度溶液運動到低濃度溶液.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| 物質(zhì) | 各元素比例 | 氧化分解時 | |||
| C | O | 耗氧量 | 釋放能量 | 產(chǎn)生的水 | |
| 脂肪 | 75% | 13% | 較多 | 較多 | X |
| 糖類 | 44% | 50% | 較少 | 較少 | Y |
| A. | 相同質(zhì)量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多 | |
| B. | 脂肪中的 H的比例是12% | |
| C. | 相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時產(chǎn)生的水量X<Y | |
| D. | 脂肪中C和H的比例較高,所以釋放的能量較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 衰老的細胞體積變小,細胞核體積增大 | |
| B. | 有些酶的活性降低 | |
| C. | 細胞核的染色質(zhì)收縮,染色加深,染色體端粒變短 | |
| D. | 細胞的新陳代謝加快,細胞內(nèi)色素積累減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 電流表①不偏轉(zhuǎn),電流表②可能偏轉(zhuǎn)兩次 | |
| B. | 興奮由c傳導(dǎo)到e時,發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換 | |
| C. | 若c處檢測不到電位變化,可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì) | |
| D. | 若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵被抑制 | B. | 防止菜葉萎蔫 | ||
| C. | 防止水分的蒸發(fā) | D. | 防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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