分析 分析題圖:①是以DNA的兩條鏈為模板,進行的是DNA復制過程,主要發(fā)生在細胞核中;②是以DNA的一條鏈為模板,進行的是轉錄過程,主要發(fā)生在細胞核中;③是以mRNA為模板,進行的是翻譯過程,發(fā)生在核糖體上.
解答 解:(1)②是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成RNA的過程,主要發(fā)生在細胞核中.
(2)②為轉錄過程,其所需原料為核糖核苷酸;③為翻譯過程,其所需原料為氨基酸;①為DNA分子復制過程,其所需的酶是解旋酶、DNA聚合酶.
(3)圖③中y為tRNA,其上的CAA被稱為反密碼子.若合成該蛋白質的基因含有600個堿基對,則該蛋白質最多含有氨基酸600×2÷6=200個氨基酸,但最多由20種氨基酸組成.
(4)不同的密碼子可以決定同一種氨基酸(或密碼子具有簡并性),若轉錄形成α鏈的基因中有一個堿基對發(fā)生了改變,則根據(jù)α鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序不一定發(fā)生變化.
(5)成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器,不能發(fā)生圖中①②③過程;漿細胞和效應T細胞都已經(jīng)高度分化,不再分裂,但能合成蛋白質,因此不能發(fā)生①過程,但可以進行②③果醋;記憶細胞具有增殖和分化能力,因此能發(fā)生①②③過程.
(6)由于基因的選擇性表達,人體不同細胞中相同DNA轉錄的起始點不完全相同.
故答案為:(1)細胞核
(2)核糖核苷酸、氨基酸 解旋酶、DNA聚合酶
(3)反密碼子 20
(4)不一定 不同的密碼子可以決定同一種氨基酸(或密碼子具有簡并性)
(5)記憶細胞
(6)“不完全相同”不同的細胞內進行基因的選擇性表達
點評 本題結合人體內3種生物大分子的合成過程圖,考查遺傳信息的轉錄和翻譯、DNA的復制、細胞分化等知識,首先要求考生識記DNA復制和遺傳信息表達的過程,能準確判斷圖中各過程的名稱;其次還要求考生識記細胞分裂和分化的相關知識.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 特定的成熟細胞,如神經(jīng)細胞、精子等沒有細胞周期 | |
| B. | 從一次細胞分裂完成時開始到下一次細胞分裂完成時為止所需時間等于細胞周期大小 | |
| C. | 選擇細胞分裂中期實際時間較長的細胞有利于觀察細胞染色體形態(tài)和數(shù)目 | |
| D. | 動植物細胞有絲分裂有明顯區(qū)別的細胞分裂時期是間期、前期和末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 群落內有機物的積累速率越來越快 | B. | 群落內物種豐富度越來越大 | ||
| C. | 生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性越來越高 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)越來越快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | CFTR基因缺失1個堿基對使mRNA少一個密碼子 | |
| B. | CFTR基因突變后該DNA片段不再具有遺傳效應 | |
| C. | 該基因突變前后分別以不同模板鏈控制合成CFTR | |
| D. | 翻譯時,核糖體讀取到mRNA上的終止密碼時終止 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
| 黑暗時O2吸收量/h | 5000勒克斯光照 O2釋放量/h | 20000勒克斯光照 O2釋放量/h | |
| 20℃ | 1.5mg | 2.5mg | 6.5mg |
| 10℃ | 0.5mg | 3.5mg | 5.5mg |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請分析下表,回答有關實驗的問題。
組別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀察內容 |
A | 大豆勻漿 | ___________試劑 | 溶液顏色 |
B | 人的口腔上皮細胞 | 0.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑 | DNA、RNA在細胞中的分布 |
C | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅳ、50%酒精 | 細胞中著色的小顆粒 |
D | 哺乳動物成熟紅細胞 | 蒸餾水 | 細胞吸水漲破 |
(1)A組實驗中,所使用是 試劑,該試劑的使用方法是 ,實驗結果是呈 色。
(2)B組實驗中,鹽酸的作用是 ,加速染色劑進入細胞,同時使 ,有利于DNA與染色劑結合。
(3)C組實驗的目的是檢測花生種子中含有脂肪,可觀察到著色的小顆粒的顏色是 。50%酒精的作用是
(4)在實驗D中細胞吸水漲破后,可獲得細胞膜。實驗中以哺乳動物成熟紅細胞為材料提取細胞膜的優(yōu)點是與其他的動物細胞相比,哺乳動物成熟的紅細胞沒有 和 。
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