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肺細(xì)胞中的let7基因表達(dá)減弱,癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng),會(huì)引發(fā)肺癌。研究人員利用基因工程技術(shù)將let7基因?qū)敕伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá),發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制。該基因工程技術(shù)基本流程如圖1。

請(qǐng)回答:
(1)進(jìn)行過程①時(shí),需用       酶切開載體以插入let7基因。載體應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,以驅(qū)動(dòng)let7基因轉(zhuǎn)錄,該部位稱為                          。
(2)進(jìn)行過程②時(shí),需用   酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞,以利于傳代培養(yǎng)。
(3)研究發(fā)現(xiàn),let7基因能影響癌基因RAS的表達(dá),其影響機(jī)理如圖2。據(jù)圖分析,可從細(xì)胞中提取   進(jìn)行分子雜交,以直接檢測(cè)let7基因是否轉(zhuǎn)錄。肺癌細(xì)胞增殖受到抑制,可能是由于細(xì)胞中   (RAS mRNA/RAS蛋白)含量減少引起的。

(1)限制性核酸內(nèi)切(或限制) 啟動(dòng)子
(2)胰蛋白
(3)RNA RAS蛋白

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

為了探究種子萌發(fā)時(shí)所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型,請(qǐng)據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理:種子萌發(fā)過程中,如只進(jìn)行需氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等;如果進(jìn)行厭氧呼吸則只釋放CO2。(假設(shè)以葡萄糖作為細(xì)胞呼吸的底物)
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的燒杯4個(gè)、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸餾水、凡士林。
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)方法:按照下圖將實(shí)驗(yàn)材料和用具裝好。

Ⅳ.實(shí)驗(yàn)分析:裝置一中,若萌發(fā)的種子需氧呼吸,消耗的O2使氣體體積     (增加、不變、減少),產(chǎn)生的CO2被NaOH吸收導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的氣體體積    (增加、不變、減少),從而使液滴向     移動(dòng)。
V.完成下表,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。(請(qǐng)描述裝置一和二中液滴移動(dòng)狀況)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
一左移,二不移動(dòng)
①______________      __
②______________
③_______         ______
④______________
既進(jìn)行需氧呼吸,也進(jìn)行厭氧呼吸
 

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

將健壯的生理狀態(tài)相同的去除尖端的燕麥胚芽鞘隨機(jī)均分成兩組,在0時(shí)(橫坐標(biāo)中負(fù)值表示處理前)分別向兩組添加等量的l0mol·L-1的IAA(生長(zhǎng)素)溶液和pH=3.0的檸檬酸緩沖液,進(jìn)行短期培養(yǎng)。測(cè)量?jī)山M胚芽鞘的生長(zhǎng)情況,結(jié)果如圖1所示。同時(shí)測(cè)量IAA溶液中pH的變化,如圖2所示;卮鹣铝袉栴}:

(l)IAA的組成元素為________________,由____________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成。
(2)兩組同時(shí)處理40min后,兩組胚芽鞘的______________基本相等。
(3)IAA所引起伸長(zhǎng)的滯后期比檸檬酸所引起伸長(zhǎng)的滯后期________________。
(4)IAA處理胚芽鞘后,溶液中的PH___________,這是由于細(xì)胞內(nèi)的________經(jīng)________________(運(yùn)輸方式)到細(xì)胞外。
(5)在酸性條件下,________的伸縮性變大,可塑性增強(qiáng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

圖乙表示圖甲所示池塘受污染后在人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖(單位為103KJ/m2·y),請(qǐng)回答:

(1)該池塘的不同水層分布著不同的生物,屬于群落的    結(jié)構(gòu),影響該結(jié)構(gòu)的主要環(huán)境因素是       。
(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是          ,第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為    (保留一位小數(shù))。
(3)圖乙中A 表示    ,圖中未利用的能量在生物體內(nèi)的存在形式是       
(4)消費(fèi)者需要補(bǔ)償能量輸入的主要原因是                         。
(5)某段時(shí)間人們用標(biāo)志重捕法調(diào)查該池塘中某種魚類的種群密度,調(diào)查總面積為2hm3,隨機(jī)選取多處樣方,若第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放,一段時(shí)間后進(jìn)行第二次捕捉,在第二次捕獲中,未標(biāo)志的有40條、標(biāo)志的有10條,由此可估算出該魚類種群在該時(shí)期是   條/hm3。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下圖表示小麥的三個(gè)品系的部分染色體及基因組成:I、II表示染色體,D為矮桿基因,T為抗白粉病基因,R為抗矮黃病基因,均為顯性,d為高桿基因。乙品系是通過基因工程獲得的品系,丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草(二倍體)雜交后,經(jīng)多代選育而來(圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段)。

(1)普通小麥為六倍體,染色體數(shù)是42條,丙品系體細(xì)胞中染色體數(shù)為56條,若每個(gè)染色體組包含的染色體數(shù)相同,則丙品系的一個(gè)染色體組含有    條染色體。
(2)培育乙品系過程中需用到的工具酶有                                。
(3)甲和丙雜交得到F1,若F1減數(shù)分裂中I甲與I丙因差異較大不能正常配對(duì),將隨機(jī)移向細(xì)胞的任何一極,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子中DdR占      (用分?jǐn)?shù)表示)。
(4)甲和乙雜交,得到的F1中矮桿抗白粉病植株再與丙雜交,后代基因型有   種(只考慮圖中的有關(guān)基因)。
(5)若把甲和乙雜交得到的 F1基因型看作DdTt,請(qǐng)用遺傳圖解和必要的文字表示F1經(jīng)單倍體育種得到矮桿抗白粉病純合子的過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如圖。

據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①所需的酶是       。
(2)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的   存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。
(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是            。原生質(zhì)體經(jīng)過   再生,進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。
(4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和   植株的根尖,通過   、   、染色和制片等過程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。 
(5)采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。如圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株1~4進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1~4中一定是雜種植株的有   。

(6)對(duì)雜種植株進(jìn)行   接種實(shí)驗(yàn),可篩選出具有高抗性的雜種植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽孢桿菌的α淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中,經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種(過程如圖甲所示)。

(1)圖甲中,過程①需要的酶有           。為達(dá)到篩選目的,平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以
     作為唯一碳源。②、③過程需重復(fù)幾次,目的是                            。
(2)某同學(xué)嘗試過程③的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是             ;推測(cè)該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是        。 
(3)以淀粉為原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵,接種   菌的發(fā)酵罐需要先排氣,其原因是                                                                     
(4)用凝膠色譜法分離α淀粉酶時(shí),在色譜柱中移動(dòng)速度較慢的蛋白質(zhì),相對(duì)分子質(zhì)量較   。 

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下面左圖表示某淋巴細(xì)胞,膜外顆粒為抗體;右圖是該細(xì)胞在抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)此細(xì)胞與高等植物細(xì)胞相比,一定不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______________。
(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是       ?贵w從合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是   (填序號(hào))。
(3)此細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是       (填序號(hào))。在抗體分泌的過程中要消耗能量,提供能量的場(chǎng)所是________________________。
(4)請(qǐng)你在上圖中根據(jù)“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的“能量流動(dòng)”圖解,圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,字母a、b、c、d表示能量,數(shù)字表示生理過程或能量流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過    (填數(shù)字序號(hào))過程實(shí)現(xiàn)的。食草動(dòng)物排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應(yīng)是圖示中的    (填數(shù)字序號(hào))箭頭所示。若有一種昆蟲專以B的糞便為食,設(shè)B在某段時(shí)間內(nèi)所同化的能量為107千焦,則這部分能量中可流入昆蟲體內(nèi)的大約為    千焦。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)必不可少的兩種生物成分除A外,還有    (填字母)。圖中生物構(gòu)成的食物鏈有    個(gè)營養(yǎng)級(jí)。
(3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT(一種有機(jī)磷農(nóng)藥)污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是    (填字母)。
(4)大豆、藍(lán)藻、硝化細(xì)菌都屬于A生產(chǎn)者,其中硝化細(xì)菌是以    作用的方式合成有機(jī)物的。這三種生物中細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似的是       ,主要原因是                                                       。
(5)圖中釋放的能量d是通過生物E的    作用實(shí)現(xiàn)的。

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