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下圖是兩種生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖A中1是        ，4是         ，4的主要成分是         。
（2）B細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)            （填序號）含有                 ，因而能進(jìn)行光合作用，屬于    （自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物。
（3）兩種生物都屬于         （原核/真核）生物，原因是它們沒有          
但有一個(gè)環(huán)狀的          分子。A、B細(xì)胞胞的統(tǒng)一性表在                  

（1）擬核 細(xì)胞壁 肽聚糖 （2）2 葉綠素和藻藍(lán)素 自養(yǎng)
（3）原核 成形的細(xì)胞核  DNA        細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核

解析試題分析：（1）由圖可知，圖A中1是擬核，②是鞭毛，③是細(xì)胞膜，④是細(xì)胞壁，細(xì)菌細(xì)胞壁成分是肽聚糖，（2）圖B是藍(lán)藻，細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素，可進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)生物。（3）兩種生物都屬于原核生物，因?yàn)樗鼈兌紱]有成形的細(xì)胞核。只有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子，AB細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核。
考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（12分）微生物的抗性突變是自發(fā)產(chǎn)生的？還是與相應(yīng)的環(huán)境因素有關(guān)？有人設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)，以研究探討該問題。實(shí)驗(yàn)選用對鏈霉素敏感的大腸桿菌K12。培養(yǎng)基3、7、11中含有鏈霉素，其它培養(yǎng)基中不含鏈霉素。請據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

（1）將原始對鏈霉素敏感大腸桿菌K12菌種涂布在培養(yǎng)皿1的表面培養(yǎng)，接著通過右圖“印章”將培養(yǎng)皿1中的菌群“印”在培養(yǎng)皿2、3上培養(yǎng)。“印章”位置保持不變。培養(yǎng)皿2、3根據(jù)其功能，分別稱為      培養(yǎng)基、      培養(yǎng)基。“印章”使用前需作         處理。
（2）培養(yǎng)基2中的菌落是         ，培養(yǎng)基3中的菌落是              。
（3）培養(yǎng)基3的A點(diǎn)處有菌落生長，將培養(yǎng)基2中相應(yīng)的A點(diǎn)位置的菌落上挑出少量移入培養(yǎng)基4中。如圖反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋“微生物的突變是自發(fā)的還是環(huán)境因素導(dǎo)致的”：     ，原因是                                         。
（4）培養(yǎng)液4、8中的菌液越來越少，但培養(yǎng)皿7、11中的菌落越來越多。你的解釋是：                   。
（5）要分離出單個(gè)菌落，除了本實(shí)驗(yàn)中的涂布法外，還可以用___________法。
（6）上述不含鏈霉素培養(yǎng)基通常使用的是               ，下表是另一種培養(yǎng)基配方，該培養(yǎng)基具有
         作用。

成分
KH2PO4
Na2 PO4
MgSO4·7H2O
葡萄糖
尿素
瓊脂
含量
1.4g
2.1g
0.2g
10.0g
1.0g
15.0g
（7）現(xiàn)有5種營養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5，它們不能合成生長所必需的物質(zhì)G，已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物，但不知這些物質(zhì)合成的順序，于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對各種營養(yǎng)缺陷型菌株生長的影響，結(jié)果如右表所示。根據(jù)以上結(jié)果，推測這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是                   。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

PCR技術(shù)是一種DNA的擴(kuò)增技術(shù)，操作步驟簡介如下：
第一步：準(zhǔn)備反應(yīng)式溶液和模塊DNA。
A．配制聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)溶液：
配方：按如下比例進(jìn)行配制：蒸餾水100、緩沖溶液15、氯化鎂溶液8、引物13、引物23、DNA聚合酶、礦物油1(防止聚合酶在凍結(jié)時(shí)受傷害)；dATP、dGTP、dCTP、dTTP每一種各加5。
B．準(zhǔn)備要拷貝的DNA：
提取準(zhǔn)備要拷貝的DNA
(如可以用一牙簽輕刮口腔內(nèi)壁，將牙簽放入蒸餾水中搖動(dòng)。加熱蒸餾水沸騰，使細(xì)胞破碎放出DNA。用離心機(jī)離心后，去除蒸餾水中較大的細(xì)胞碎片。這時(shí)上清液中就有了較純的DNA。)
第二步：聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。
①將要拷貝的DNA“B”放入反應(yīng)液“A”中。
②水浴加熱。首先，94 ℃，使DNA雙螺旋解旋，歷時(shí)1 min；然后，56 ℃，使引物結(jié)合到DNA上，歷時(shí)90 s；最后，72 ℃，用聚合酶使DNA拷貝，歷時(shí)90 s。③重復(fù)步驟②。每重復(fù)一次，即完成一次拷貝。
分析回答下列問題：
(1)以上材料可以說明（　　）
A．DNA的復(fù)制必須在活細(xì)胞內(nèi)才能完成
B．DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
C．在合適的條件下，非細(xì)胞環(huán)境也能進(jìn)行DNA復(fù)制
D．PCR技術(shù)是一種無性生殖技術(shù)
(2)為什么要加入兩種引物。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
引物的作用是什么？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)PCR技術(shù)中用到的DNA聚合酶，取自生長在溫泉中的一種細(xì)菌，就PCR技術(shù)來講，你認(rèn)為使用這種細(xì)菌中提取的酶較普通的動(dòng)植物體內(nèi)提取的DNA聚合酶的優(yōu)勢是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（8分）下圖是人體生命活動(dòng)部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲-丙表示細(xì)胞，①-③表示相關(guān)過程，X-Z表示相關(guān)激素，激素X是一種糖蛋白，激素Y是一種含碘的氨基酸衍生物。

（1）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，刺激       中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，導(dǎo)致激素Z分泌增加，該激素的作用是                                                。
（2）如果用含激素Y的飼料飼喂正常動(dòng)物，則該動(dòng)物激素X的分泌量變化是         。如果用含激素x的飼料飼喂正常動(dòng)物，則①、②過程的生理效應(yīng)       （“有”或“無”）明顯變化。
（3）甲細(xì)胞是         ；圖中淋巴因子的作用是                             。
（4）毒性彌漫性甲狀腺腫，又稱“Graves氏病”，是由于機(jī)體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量      ，體溫      。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（18分）分析有關(guān)植物光合作用的資料，回答問題。

1．寫出圖一中下列數(shù)字序號的結(jié)構(gòu)名稱：①              ；②                 。
2.光合作用色素主要分布于圖一 [　   　] 上。
3.圖二所示的過程是光合作用的           階段；⑤過程叫做                 ；要使⑥過程順利進(jìn)行，除了必須有三碳化合物外，還要物質(zhì)［ A ］               、物質(zhì)［ B ］            及多種酶的參與。
4．如將正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止光照，但其他條件不變，則圖四中三碳化合物的含量將會(huì)                  。下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

5．寫出光合作用的反應(yīng)式：                                  。
6．若給植物提供含14C的二氧化碳，請用流程圖的形式表示暗反應(yīng)中14C的轉(zhuǎn)移途徑：                                                                     。
7.在甲圖中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有                。
8.圖乙裝置所示實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱（吸收燈光的熱量，避免光照對試管內(nèi)水溫的影響）之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是：①                                                       ；
②                                                       。
9.圖丙表示某綠色植物處在密閉容器中，測得的氧氣變化情況。

①若密閉容器中溫度等其他條件都適宜，光照強(qiáng)度從0逐漸增加到T(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均為1秒)，則圖中  點(diǎn)所對應(yīng)的那一秒密閉容器中氣體量最少。
②若在不同溫度下，光照強(qiáng)度都為T時(shí)，圖丙中P點(diǎn)、R點(diǎn)的讀數(shù)如下表所示：

 
10℃
20℃
30℃
P點(diǎn)
10mg/h
20mg/h
40mg/h
R點(diǎn)
20mg/h
30mg/h
50mg/h
則在20℃條件下，該植物在光照強(qiáng)度為T條件下，lh總共制造葡萄糖      mg。如果一天中讓該植物12h處在光照強(qiáng)度為T條件下，其余時(shí)間在黑暗下度過，光照時(shí)的溫度為30℃，黑暗時(shí)的溫度為10℃，則一晝夜積累葡萄糖      mg。（2分）

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（7分）人的紅細(xì)胞是兩面凹的平扁盤狀，紅細(xì)胞中含血紅蛋白（血紅蛋白由4條多肽鏈組成，其中2條α鏈各有141個(gè)氨基酸，另2條β鏈各有146個(gè)氨基酸），能攜帶O2。哺乳動(dòng)物的成熟的紅細(xì)胞都沒有細(xì)胞核，但紅細(xì)胞發(fā)育早期是有核的，以后細(xì)胞中血紅蛋白分子迅速增加，達(dá)到紅細(xì)胞干重的90%，細(xì)胞核以及線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體等從細(xì)胞中排除出去，紅細(xì)胞變成一個(gè)富含血紅蛋白的無核細(xì)胞而進(jìn)入血液循環(huán)中去。
請回答下列問題：
（1）人的成熟紅細(xì)胞所需的能量來源于               呼吸，其原料葡萄糖由血漿進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為                。
（2）一個(gè)血紅蛋白分子中含有              個(gè)肽鍵。
（3）若把人的紅細(xì)胞置于清水中，其結(jié)果是                                。
（4）將膜成分中的磷脂提取出來，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積為S，那么該細(xì)胞膜的表面積約為            。
（5）紅細(xì)胞壽命只有120天左右，最好的解釋主要是缺少________________。
（6）紅細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)緩沖對KHCO3/H2CO3和K2HPO4/KH2PO4，當(dāng)紅細(xì)胞產(chǎn)生了酸性物質(zhì)，由KHCO3和K2HPO4中和，當(dāng)紅細(xì)胞產(chǎn)生了堿性物質(zhì)則由H2CO3和KH2PO4中和，這樣紅細(xì)胞才能保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，以上事實(shí)說明了無機(jī)鹽對維持____________________有重要作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（13分）分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題。
在驗(yàn)證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的試驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段放入蒸餾水中浸泡1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩溶液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見如圖2。
1．生長素類似物是人工合成的具有生長素作用的一類化合物，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中廣泛應(yīng)用的有                                 （請舉一例）。
2．本實(shí)驗(yàn)中    mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。
3．試驗(yàn)振蕩培養(yǎng)的目的是：
①增加溶液中的      以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；
②使同組中的不同切段                                   。
4．將切段放在蒸餾水中浸泡1小時(shí)的目的是減少                 對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
5．實(shí)驗(yàn)中生長素類似物A應(yīng)溶解于                中，以得到5種濃度的A溶液。
6．圖2中，對照組切段的平均長度是    mm。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長        （選填“有”或“無”）促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是                  。
7．圖2中，濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對該數(shù)據(jù)應(yīng)      （選填A(yù)：舍棄；B：修改；C：如實(shí)填寫），為保證該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)                。
8．若要在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步確定對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長促進(jìn)作用最大的長素類似物A的濃度范圍，應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路。（2分）
                                                                    。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（8分）甲圖表示某生物(2n＝4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化。乙圖表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖中①～③段可表示細(xì)胞進(jìn)行           分裂的染色體數(shù)量變化。
（2）乙圖a～e中與甲圖曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞依次是      、     。
（3）甲圖曲線①～⑥中的細(xì)胞內(nèi)有同源染色體的時(shí)期是          。乙圖細(xì)胞a～e具有同源染色體的是          ，含有染色單體的是                。
（4）就染色體行為來說，乙圖中a細(xì)胞可發(fā)生                                    ，b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是                                                   。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（8分）下圖為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。請分析并回答：

（1）植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多時(shí)有      個(gè)染色體組，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是       。
（2）秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制       的形成。
（3）基因重組發(fā)生在圖中       （填編號）過程。
（4）利用幼苗2培育出植株B的育種過程的最大優(yōu)點(diǎn)是       ，植株B純合的概率為       。
（5）植株C屬于單倍體是因?yàn)?u>       ，其培育成功說明花藥細(xì)胞具有       。

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同步練習(xí)冊答案