(8分)下圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體基因示意圖和配子形成時細胞中染色體數(shù)量變化曲線圖。![]()
請據(jù)圖回答下面的問題。
(l)圖甲所示細胞名稱為____。該細胞中含同源染色體和等位基因分別為___對和____對。若l號染色體表示X染色體,則2號和4號染色體分別叫做____。
(2)孟德爾的遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂后期的____來實現(xiàn)的。
(3)圖乙中的橫坐標各數(shù)字中,____表示基因b與b的分開時期。
(4)請繪出與圖甲的發(fā)生相對應的非等位基因隨非同源染色體自由組合的細胞時期圖像和其產生的配子示意圖。![]()
(1)第一極體 0 0 常染色體和X染色體
(2)同源染色體彼此分離,非同源染色體自由組合
(3)8~9
(4)如圖(合理即可)![]()
解析試題分析:
(1)該動物為雌性動物,甲圖為減數(shù)第二次分裂后期,細胞質均等分裂,因此圖甲細胞一定是第一極體;由于同源染色體在減數(shù)第一次分裂時分離,因此該細胞中沒有同源染色體和等位基因;若1號表示X染色體,4號一定是X染色體,2號則是常染色體。
(2)孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,主要特點是同源染色體分離的同時,非同源染色體自由組合。
(3)由于該生物的基因型為AaBbdd,因此bb的分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,對應乙圖中的8~9段。
(4)非等位基因隨非同源染色體自由組合的細胞時期是減數(shù)第一次分裂后期,對應于甲圖,移向同一極的基因有aBd和Abd,則圖像可以畫出;圖甲產生的配子為兩個相同配子,都含有aBd基因,另外兩個為Abd基因,可以畫出來其中一種情況。
考點:本題考查減數(shù)分裂的有關知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
觀賞植物藏報春是一種多年生草本植物,兩性花、異花傳粉。在溫度為20℃~25℃的條件下,紅色(A)對白色(a)為顯性,基因型AA和Aa為紅花,基因型aa為白花,若將開紅花的藏報春移到30℃的環(huán)境中,基因型AA、Aa也為白花。試回答:
(1)根據(jù)基因型為AA的藏報春在不同溫度下表現(xiàn)型不同,說明________________________________________________________________________,溫度對藏報春花的顏色的影響最可能是由于溫度影響了________。
(2) 現(xiàn)有一株開白花的藏報春,如何判斷它的基因型?
①在人工控制的20℃~25℃溫度條件下種植藏報春,選取開白花的植株作親本甲。
②在________期,去除待鑒定的白花藏報春(親本乙)的雄蕊,并套紙袋。
③待親本乙的雌蕊成熟后,__________________,并套袋。
④收取親本乙所結的種子,并在________溫度下種植,觀察______________________________________ _____________。
⑤結果預期:若雜交后代都開白花,則鑒定藏報春的基因型為________;若雜交后代________,則
待鑒定藏報春的基因型為AA;若雜交后代既有紅花,又有白花,則待鑒定藏報春的基因型為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(11分)黃顙魚因其肉質細嫩、營養(yǎng)豐富、沒有肌間刺等,受到消費者歡迎,成為我國重要的淡水養(yǎng)殖魚類,調查發(fā)現(xiàn),在相同養(yǎng)殖條件下,黃顙魚雄魚比雌魚生長快2~3倍。為了達到較高的經濟效益,研究人員根據(jù)遺傳原理培育出了子代全部為雄性個體的黃顙魚,并進行大規(guī)模養(yǎng)殖。請回答下列問題。
(1)黃顙魚為二倍體(2N=52),屬于XY型性別決定,所以可以通過控制 (填(“精子”或“卵細胞”)的類型來控制魚苗的性別。
(2)黃顙魚背部主要有黑褐色(B基因控制)和灰黃色(b基因控制)兩種,若控制背部顏色的基因僅位于X染色體上,則可以讓基因型為 的兩個親本雜交,后代中背部為 色的魚苗即為雄魚。
(3)某研究所采用性逆轉與雌核發(fā)育的方法,最終獲得了全雄的黃顙魚,其培育過程大致如下:
第一步:性逆轉,通過相關激素誘導,將XY雄魚逆轉為“XY雌魚”;
第二步:雌核發(fā)育,采用冷凍休克法干擾“XY雌魚” 的減數(shù)分裂過程,獲得含有52條染色體的卵細胞,該卵細胞不經過受精作用就能發(fā)育成新個體,從而獲得YY超雄魚(該魚能正常發(fā)育且有繁殖能力);
第三步:讓YY超雄魚與正常魚交配即可獲得全雄魚。
①在第二步中,冷凍休克法作用的理想時期是 ,其最可能的原因為 。
②若控制黃顙魚背部顏色的基因位于X、Y的同源區(qū)段,則正常黑褐色雄魚有____種基因型。對某條黑褐色XY雄魚用一、二兩步的方法處理,獲得的YY超雄魚全為黑褐色,則親本黑褐色雄魚的基因型為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(10分)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:![]()
(1)篩選產胡蘿卜素的酵母菌菌R時,可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán),其目的是 。
培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供 和 。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用 方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行過濾,其目的是 。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取胡蘿卜素,鑒定過程中需用胡蘿卜素標準品作為 。
(5)、脫分化產生的 繼續(xù)進行培養(yǎng),又可以重新分化成根或芽等器官,這個過程叫做
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(12分)家族性腺瘤性息肉病是一種單基因遺傳性疾病,主要表現(xiàn)為大腸上生長出無數(shù)的息肉(腺瘤),這些腺瘤如不治療,最終 100%會發(fā)生癌變,成為結腸直腸癌;疾體的 APC基因中發(fā)生了一個單堿基突變,從而使其翻譯的產物中第 147位的精氨酸替換為谷氨酰胺。已知精氨酸和谷氨酰胺的密碼子分別為 CGC、CGU、CGA、CGG和 CAA、CAG。請分析回答下列問題:
(1)患病個體APC基因中發(fā)生突變的堿基對是 。
(2)科學家在對家族性腺瘤性息肉病的致病基因進行檢測時,應使用 作為探針,應用 技術,來鑒定基因的堿基序列。
(3)右圖為某家族性腺瘤性息肉病的遺傳系譜圖(相關基因用 A、a表示)![]()
①該病的致病基因位于 染色體上的 性遺傳病。
②若Ⅱ4個體與患病女性個體婚配,生育一患病男孩的概率是 ( 2分)。
③圖中Ⅲ 8和Ⅲ 9都患病的概率是 。
④如果該病在某地區(qū)的發(fā)病率是1/10000,則該地區(qū)該病的致病基因基因頻率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(每空1分,共8分)玉米籽粒的黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,兩對性狀自由組合。請回答。
(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色。若用碘液處理雜合的非糯植株的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為_________。
(2)取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,其基因型為_______;對獲得的幼苗用___________進行處理,得到一批可育的植株,這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)____________(一致、不一致)
(3)已知基因A、a位于9號染色體上,且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細胞中9號染色體如圖一所示。![]()
①植株甲的變異類型屬于染色體結構變異中的____________。
②為了確定植株甲的人基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進行自交產生F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為___________,證明A基因位于異常染色體上。
③以植株甲為父本,以正常的白色籽粒植株為母本,雜交產生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示。該植株形成的可能原因是:父本減數(shù)分裂過程中_______________未分離。
④若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中,3條9號染色體隨機移向細胞兩極,并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么以植株乙為父本,以正常的白色籽粒植株為母本進行測交,后代的表現(xiàn)型及比例是_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
實驗人員用下圖I中裝置甲與乙,敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強度對小球藻產生氧氣量的影響。繪制成曲線如圖Ⅱ(凈氧量=光合作用產生氧氣量一呼吸作用消耗的氧氣量)。據(jù)圖分析并回答相關問題:![]()
(1)在圖Ⅱ中P處凈氧量為負值,小球藻進行的代謝活動是 ,場所是 ,此時影響凈氧量的外界因素主要是?(答出兩項)。 。
(2)為了實現(xiàn)更大的生物學意義,應加大M點,實踐中,我們通?梢圆捎玫拇胧┦牵
(答出兩項)。
(3)若用乙中的小球藻實驗,則圖Ⅱ中Q點會 (填“向左”或“向右”)移動,M點會 (填“向上”或“向下”)移動。M點如此移動的原因是缺鎂會影響 的合成,從而使光合作用強度 (填“增強”或“減弱”)。
(4)若給小球藻提供被
標記的
,則C原子的轉移途徑是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(7分)請回答有關“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中的問題:
(1)取人口腔上皮細胞時必須漱口,原因是
___________________________________________________________________。
把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中,而不是放入蒸餾水中,原因是
__________________________________________________________________。
(2)水解時加入8%鹽酸的目的應該包括________。(填選項)
A.改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞
B.使染色體中的DNA與蛋白質分離
C.殺死細胞,有利于DNA與染色劑結合
D.水解DNA
(3)沖洗涂片時為什么用蒸餾水緩水流沖洗?
___________________________________________________________________ 。
(4)利用吡羅紅甲基綠染色劑對人口腔上皮細胞進行染色,顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)________。(填選項)
A.紅色主要位于細胞核中,綠色主要位于細胞質中
B.綠色主要位于細胞核中,紅色主要位于細胞質中
C.只有細胞核被染成紅色 D.只有細胞質被染成綠色
(5)驗證DNA和RNA的分布實驗應該也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細胞來做,但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的________(填“外”或“內”)表皮細胞,原因是
_____________________________________________________________
。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
回答下列有關泡菜制作的習題:
(1)制作泡菜時,所用鹽水煮沸,其目的是 。為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是 。
(2)泡菜制作過程中,乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進行 的過程。該過程發(fā)生在乳酸菌的 中。
(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有 、 和 等。
(4)從開始制作到泡菜質量最佳這段時間內,泡菜液逐漸變酸,這段時間內泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是 ,原因是: 。
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