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(16分)回答下列以CuSO4為實(shí)驗(yàn)試劑的有關(guān)題目。
Ⅰ.重金屬離子會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性,某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究銅離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,步驟如下。請(qǐng)回答:
(一)實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支潔凈的試管,編號(hào)A、B,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL,B 加入                                                                                               。各1mL。
②往兩支試管各加入等量相同濃度的唾液淀粉酶溶液1mL。
③往兩支試管各加入等量相同濃度的淀粉溶液1mL。
                                                           。
⑤取出試管,各加入碘液3滴,觀察顏色變化。
(二)討論與分析
(1)加入緩沖液的作用是                                             。
(2)有同學(xué)提出由于CuSO4溶液呈藍(lán)色,用上述步驟的檢測(cè)方法可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾,請(qǐng)你提出另外的一種結(jié)果檢測(cè)方法并預(yù)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①檢測(cè)方法:                                                           
②預(yù)估結(jié)果:A管:                  ;B管:                  。
II.微核是細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中因各種有害因素?fù)p傷,使細(xì)胞核成分殘留在核外而形成的微小染色質(zhì)塊。當(dāng)外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時(shí),會(huì)使具有微核的細(xì)胞增多。某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究了不同濃度的CuS04溶液對(duì)綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)觀察綠豆根尖細(xì)胞微核及染色體行為,需制作臨時(shí)裝片,順序是                                                        。
(2)結(jié)果顯示,當(dāng)Cu質(zhì)量濃度在0-80 mg/L范圍內(nèi)時(shí),隨著Cu質(zhì)量濃度增加,微核率增大,當(dāng)Cu質(zhì)量濃度為100mg/L、120mg/L時(shí),綠豆根尖細(xì)胞微核率分別只有1.619%、0.507%,請(qǐng)解釋此現(xiàn)象:                                                  

Ⅰ.(一)①蒸餾水和pH6.8緩沖液
④放入37℃恒溫水。ɑ蜻m宜溫度下)保溫一段時(shí)間
(二)(1)維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定
(2)①取出試管,各加入斐林試劑1mL,50-65℃水浴加熱2分鐘,觀察顏色變化
②無(wú)磚紅色(或藍(lán)色)      出現(xiàn)磚紅色沉淀
II.(1)解離→漂洗→染色→制片
(2)初步推測(cè)是因?yàn)闃O高濃度的Cu離子溶液抑制了綠豆根尖分生組織細(xì)胞的分裂

解析試題分析:Ⅰ.(一)探究銅離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響自變量為銅離子,無(wú)關(guān)變量要等量控制,故B管應(yīng)該加入蒸餾水和pH6.8緩沖液各1mL。要保證唾液淀粉酶的最適溫度,兩支試管放入37℃恒溫水浴(或適宜溫度下)保溫一段時(shí)間。(二)(1)加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定,保證酶的最適活性。(2)因?yàn)榈矸鬯夂螽a(chǎn)生麥芽糖和葡萄糖,為還原糖,可用斐林試劑水浴加熱檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因?yàn)殂~離子會(huì)導(dǎo)致酶(蛋白質(zhì)分子)變性,故預(yù)估結(jié)果A管加入銅離子,酶變性,淀粉不分解為還原糖,無(wú)無(wú)磚紅色沉淀,B管不加入銅離子,淀粉被分解為還原糖,產(chǎn)生磚紅色沉淀。
II.(1)根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片制作:解離→漂洗→染色→制片。(2)因?yàn)榧?xì)胞分裂有細(xì)胞核的裂解和再生,正常情況不會(huì)產(chǎn)生微核,而有CuSO4時(shí)會(huì)導(dǎo)致微核率上升,而極高濃度的Cu離子下微核率反而低,推斷可能是極高濃度的Cu離子溶液抑制了綠豆根尖分生組織細(xì)胞的分裂,導(dǎo)致細(xì)胞核不會(huì)裂解和重建,微核率反而低。
考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(6分)人和小白鼠都是哺乳動(dòng)物,胰高血糖素對(duì)小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗(yàn)證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,請(qǐng)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)和分析實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
一、材料用具
大小、體重一樣,生長(zhǎng)正常的小白鼠2只;生理鹽水、用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液、斐林試劑、注射器、試管、試管夾、吸管、燒杯、三角架、石棉網(wǎng)、酒精燈等。
二、方法步驟
實(shí)驗(yàn)提示:采用腹腔注射給藥,給藥劑量不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求;給藥1小時(shí)后,用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液。
第一步:確定1只鼠為實(shí)驗(yàn)鼠,腹腔注射                   ;另一只鼠為對(duì)照鼠,腹腔注射                         。
第二步:將兩支試管分別編號(hào)為1號(hào)和2號(hào),各加入等量的斐林試劑。
第三步:給藥1小時(shí)后,從兩只小白鼠分別采取尿液,實(shí)驗(yàn)鼠尿液放1號(hào)試管內(nèi),對(duì)照鼠尿液放2號(hào)試管內(nèi)。
第四步:兩支試管搖勻后,放入盛有開(kāi)水的燒杯內(nèi)加熱煮沸,觀察兩支試管溶液顏色的變化。
三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、分析和結(jié)論
1.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及分析:
                                                                               
                                                                               。
2.結(jié)論:
                                                                               
                          

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換圖。

(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為      ,其中A代表      ,B代表      ,C代表        。
(2)從圖中可以看出,細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換以      為媒介。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(12分)回答下列有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問(wèn)題。下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制,其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉,逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中尿道內(nèi)、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分?_______________。
(2)當(dāng)膀胱充盈后,人會(huì)產(chǎn)生尿意,請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑:                                                         。在整個(gè)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的過(guò)程中,c神經(jīng)纖維膜外形成向       (填“左”或“右”)方向的局部電流。
(3)當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后,尿道感受器興奮,興奮傳入初級(jí)排尿中樞,進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng),這是一種        (填“正反饋”或“負(fù)反饋”)調(diào)節(jié)。
(4)正常情況下,人的尿量和排尿時(shí)機(jī)依賴于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),飲水不足或體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓會(huì)            ,刺激          (結(jié)構(gòu)名稱)滲透壓感受器,使         產(chǎn)生渴感,通過(guò)主動(dòng)飲水補(bǔ)充水分。但是由于各種原因,排尿有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常現(xiàn)象。如:受到驚嚇后尿失禁,原因是                                         。某人在車(chē)禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷,出現(xiàn)多尿癥狀,原因是:                                  。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(16分)血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響。下圖表示細(xì)胞中膽固醇的來(lái)源,分析并回答:

(1)人體中膽固醇的主要作用有:①__________  __; ②____________。
(2)圖中①過(guò)程的產(chǎn)物徹底水解能得到________種不同的物質(zhì),該產(chǎn)物的基本組成單位是________________。
(3)LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過(guò)__________(方式)進(jìn)入細(xì)胞,此過(guò)程___________(填“需要/不需要”)消耗能量。
(4)從圖中可以看出,當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí),它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制____________的合成。
(5)脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體,細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工,又是脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(16分)癌癥嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康,對(duì)癌細(xì)胞的研究迫不及待。下面甲圖示培養(yǎng)皿中癌細(xì)胞與正常分化細(xì)胞在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中的情況,乙圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程。據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)甲圖中      (填圖中字母)培養(yǎng)皿里的為正常細(xì)胞,這可以從貼壁細(xì)胞出現(xiàn)          現(xiàn)象來(lái)判斷。
(2)乙圖中,①過(guò)程葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞需要細(xì)胞膜上的           協(xié)助。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,可通過(guò)形成五碳糖而合成             作為DNA復(fù)制的原料。
(3)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的十倍。這是因?yàn)榘┘?xì)胞在有氧條件下,細(xì)胞呼吸方式為                      ,其中過(guò)程        (填乙圖中編號(hào))明顯增強(qiáng)。這種變化的意義在于能夠                           ,從而有利于癌細(xì)胞的增殖。
(4)細(xì)胞在致癌因子的影響下       基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而激活,進(jìn)而控制酶的合成來(lái)改變代謝途徑,導(dǎo)致癌細(xì)胞的代謝異常。若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,過(guò)程      (填圖乙中編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(7分)下圖是在光照條件下玉米葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程,結(jié)合圖示分析回答下面的問(wèn)題:

(1)圖中E、G代表的物質(zhì)分別是______和________。
(2)該細(xì)胞中B物質(zhì)的生成場(chǎng)所是_____。
(3)在夏季光照較強(qiáng)的上午,從O2、CO2進(jìn)出細(xì)胞的角度分析,圖中的不妥當(dāng)之處是____________(填圖中的的標(biāo)號(hào))
(4)參與圖中所示生理過(guò)程的物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)的存在形式是________,該細(xì)胞內(nèi)生成A的細(xì)胞器有______________。
(5)參與上圖細(xì)胞內(nèi)代謝過(guò)程的兩種細(xì)胞器稱為半自主性細(xì)胞器,可進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程,除需要自身DNA和原料外,再寫(xiě)出直接參與該過(guò)程的兩種有機(jī)物的名稱:___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(8分)下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

(1)溶酶體起源于乙     (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解             以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有             。
(3)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲          (細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的          可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有              特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的            結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有                的功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是什么?有人認(rèn)為細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類(lèi)和蛋白質(zhì)。為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。(已知糖類(lèi)加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì),且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾)請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。
(2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號(hào)為A、B。
(3)                                                     。
(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
若A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色
細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類(lèi)和蛋白質(zhì)
 
 
 
 
 
 
 

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