| A、細胞內的許多化學反應需要水的參與,比如光合作用和有氧呼吸 |
| B、淀粉的形成過程中要脫水 |
| C、生物體內的含水量在不同時期有所差別 |
| D、水是維持人體內環(huán)境滲透壓的主要物質 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、觀察人口腔上皮細胞的細胞質時,顯微鏡視野應調到最亮 |
| B、換用高倍鏡時,從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦 |
| C、換用高倍鏡后視野有些模糊時,用粗準焦螺旋調節(jié)焦距 |
| D、一個視野中,用10×物鏡看到8個細胞,用40×物鏡則可看到32個細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②③ | B、②③④ |
| C、③④① | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、H7N9病毒雖不具有細胞結構,但其體內也存在遺傳物質 |
| B、大腸桿菌的DNA主要分布于擬核中的染色體上 |
| C、乳酸菌沒有核被膜、核仁,但能合成蛋白質 |
| D、藍藻體內沒有葉綠體,但能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、精子和卵細胞受精 |
| B、氨基酸在核糖體上發(fā)生脫水縮合反應 |
| C、胰島β細胞分泌胰島素 |
| D、白細胞吞噬病原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、蛋白質的基本組成單位是氨基酸 |
| B、氨基酸分子相互結合的方式是縮合 |
| C、各種蛋白質分子具有相同的空間結構 |
| D、蛋白質分子可含有一條或幾條肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、0個 | B、1個 | C、2個 | D、3個 |
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| 處理方法 | 根的數(shù)量 | |
| 無葉的插條 | 有葉的插條 | |
| 營養(yǎng)素 | 0 | 0 |
| 植物生長素 | 0 | 6 |
| 營養(yǎng)素和植物生長素 | 6 | 6 |
| A、營養(yǎng)素對根的形成無影響 |
| B、葉對根的形成提供了所必需的因子 |
| C、在沒有葉的條件下,植物生長素阻止根的形成 |
| D、從外部提供植物生長素是植物形成的必需條件 |
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