離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是
A. 離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散
B. 離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的
C. 動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率
D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞中的自由水和結(jié)合水都是細胞結(jié)構的重要組成成分 | |
| B. | 自由水含量與細胞內(nèi)蛋白質(zhì)等親水性物質(zhì)的含量呈正相關 | |
| C. | 自由水與結(jié)合水之比可作為衡量細胞代謝強弱的指標 | |
| D. | 自由水可轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,反之則不然 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(新課標1卷精編版) 題型:綜合題
為了探究生長條件對植物光合作用的影響,某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組,置于人工氣候室中,甲組模擬自然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時間(T)后,測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度(即單位時間、單位葉面積吸收CO2的量),光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
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(1)據(jù)圖判斷,光照強度低于a時,影響甲組植物光合作用的限制因子是_______________。
(2)b光照強度下,要使甲組的光合作用強度升高,可以考慮的措施是提高___________(填“CO2濃度”或“O2濃度”)。
(3)播種乙組植株產(chǎn)生的種子,得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后,再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度,得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是_____。
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(天津卷精編版) 題型:綜合題
人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫(yī)用價值,只能從人血漿中制備。下圖是以基因工程技術獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。
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(1)獲取HSA基因,首先需采集人的血液,提取_____________合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術擴增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴增方向,請用箭頭在方框內(nèi)標出另一條引物的位置及擴增方向。
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(2)啟動子通常具有物種及組織特異性,構建在水稻胚乳細胞內(nèi)特異表達rHSA的載體,需要選擇的啟動子是_____________(填寫字母,單選)。
A.人血細胞啟動子 B.水稻胚乳細胞啟動子 C.大腸桿菌啟動子 D.農(nóng)桿菌啟動子
(3)利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細胞的過程中,需添加酚類物質(zhì),其目的是__________________________。
(4)人體合成的初始HSA多肽,需要經(jīng)過膜系統(tǒng)加工形成正確空間結(jié)構才能有活性。與途徑II相比,選擇途徑I獲取rHSA的優(yōu)勢是_______________________________________。
(5)為證明rHSA具有醫(yī)用價值,須確認rHSA與_________________的生物學功能一致。
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(四川卷精編版) 題型:綜合題
油菜物種Ⅰ(2n=20)與Ⅱ(2n=18)雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后,得到一個油菜新品系(注:Ⅰ的染色體和Ⅱ的染色體在減數(shù)分裂中不會相互配對)。
(1)秋水仙素通過抑制分裂細胞中________的形成,導致染色體加倍;獲得的植株進行自交,子代_______(會/不會)出現(xiàn)性狀分離。
(2)觀察油菜新品系根尖細胞有絲分裂,應觀察______區(qū)的細胞,處于分裂后期的細胞中含有_______條染色體。學科&網(wǎng)
(3)該油菜新品系經(jīng)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子,已知種子顏色由一對基因A/a控制,并受另一對基因R/r影響。用產(chǎn)黑色種子植株(甲)、產(chǎn)黃色種子植株(乙和丙)進行以下實驗:
組別 | 親代 | F1表現(xiàn)型 | F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例 |
實驗一 | 甲×乙 | 全為產(chǎn)黑色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株︰產(chǎn)黃色種子植株=3:1 |
實驗二 | 乙×丙 | 全為產(chǎn)黃色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株︰產(chǎn)黃色種子植株=3:13 |
①由實驗一得出,種子顏色性狀中黃色對黑色為________性
②分析以上實驗可知,當________基因存在時會抑制A基因的表達。實驗二中丙的基因型為________,F(xiàn)2產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為________。學科&網(wǎng)
③有人重復實驗二,發(fā)現(xiàn)某一F1植株,其體細胞中含R/r基因的同源染色體有三條(其中兩條含R基因),請解釋該變異產(chǎn)生的原因:________。讓該植株自交,理論上后代中產(chǎn)黑色種子的植株所占比例為________。
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷精編版) 題型:綜合題
回答下列有關細胞分裂的問題。
在某有絲分裂野生型酵母(2n)細胞周期的某一階段,線粒體會被紡錘體推向細胞兩極。
(1)下列關于該酵母細胞分裂間期亞顯微結(jié)構的推測中,正確的是_________(多選)。
A.酵母細胞是真核生物,所以能觀察到核仁
B.酵母細胞的分裂間期具有完整的核膜,所以能觀察到核孔
C.因為是分裂間期,所以一定能觀察到2n條細絲狀的染色質(zhì)
D.酵母細胞在分列過程中能形成紡錘體,所以在間期一定能觀察到中心體
該酵母某突變株的細胞周期進程及核物質(zhì)的分配與野生型相同,但細胞分裂的結(jié)果不同。圖15顯示該突變株細胞分裂過程中線粒體分配與細胞質(zhì)分配之間的關系。
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(2) 據(jù)圖判斷,該突變株發(fā)生一次細胞分裂后,其中一個子細胞_______________。
A.未獲得親代細胞的線粒體
B.獲得親代細胞45%左右的線粒體
C.未獲得親代細胞的核物質(zhì)
D.獲得親代細胞65%左右的細胞質(zhì)
(3)在圖15 時間軸上0時刻,該突變株胞內(nèi)染色體的形態(tài)和分布模式最可能是圖16各模式圖中的_______________。
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(4)該突變株的細胞周期長度是_______________(選擇下列編號回答),結(jié)合圖及細胞周期細胞分裂的相關知識,寫出分析過程_______________。
①約25分鐘 ②約40分鐘 ③ 約45分鐘 ④ 90分鐘以上
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題
漆酶屬于木質(zhì)素降解酶類,在環(huán)境修復、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程,相關敘述正確的是
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A. 生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品
B. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落
C. 在涂布平板上長出的菌落,在通過劃線進一步純化
D. 斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物,可在常溫下長期保存菌株
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