| A. | 細(xì)胞分裂素能使矮化苗恢復(fù)正常 | |
| B. | 生長素與赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長 | |
| C. | 脫落酸能打破種子的休眠 | |
| D. | 細(xì)胞分裂素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸 |
分析 激素的種類和作用:
| 激素名稱 | 合成部位 | 生理作用 | 應(yīng)用 |
| 赤霉素 | 主要是未成熟的種子、幼根和幼芽 | 促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育 | 促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長;解除種子休眠,提早用來播種 |
| 細(xì)胞分裂素 | 主要是根尖 | 促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化 | 蔬菜貯藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長貯藏時(shí)間 |
| 乙烯 | 廣泛存在于多種植物的 組織中,成 熟的果實(shí)中 更多 | 促進(jìn)果實(shí)成熟 | 促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟 |
| 脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片等, 將要脫落的 器官和組織 中含量多 | 抑制細(xì)胞分裂,抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 | 落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落 |
解答 解:A、細(xì)胞分裂素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,但不能使矮化苗恢復(fù)正常,生產(chǎn)中常用赤霉素或赤霉素類似物使矮化苗恢復(fù)正常,A錯(cuò)誤;
B、赤霉素主要促進(jìn)細(xì)胞橫向伸長,生長素主要促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長,兩者都能促進(jìn)細(xì)胞伸長,B正確;
C、脫落酸促進(jìn)休眠,赤霉素能打破休眠,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分裂素在植物體內(nèi)沒有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),只有生長素才能極性運(yùn)輸,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了植物激素的有關(guān)知識,要求考生能夠區(qū)分識記不同植物激素的生理功能,識記只有生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn).
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分) 根據(jù)有關(guān)材料作答:
Ⅰ.植物光合作用吸收的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時(shí)的光照強(qiáng)度稱為光補(bǔ)償點(diǎn),光照強(qiáng)度增加到某一值時(shí),再增加光照強(qiáng)度,光合強(qiáng)度也不再增加,該光照強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn)。a~d4種植物的單個(gè)植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)如下表:
植物種類 | 光補(bǔ)償點(diǎn)(klx) | 光飽和點(diǎn)( |
a | 1~2 | 30~80 |
b | 0.2~0.3 | 50~80 |
c | 0.5~1.5 | 20~50 |
d | 0.1~0.2 | 5~10 |
(1)植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的具體部位是 ;利用CO2的具體部位是 。
(2)光照強(qiáng)度為0.4 klx時(shí),表格中a、c植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2 光合作用吸收的CO2(填“多于”“少于”或“等于”)。
(3)僅考慮溫度和CO2含量的影響,在溫度較高,CO2較少的密閉溫室中,植物的光補(bǔ)償點(diǎn)較 (填“高”或“低”)。
Ⅱ.科學(xué)家在黑暗時(shí)把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中,讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4,然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中(如下圖)。一段時(shí)間后,有ATP產(chǎn)生。
![]()
(4)為獲取葉綠體,先要破碎葉肉細(xì)胞,再用 法分離。
(5)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,基粒類囊體合成ATP的原因是 ,因此推測,葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過程中,光能的作用是使 。
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
| A. | 種群數(shù)量是種群密度最基本的特征 | |
| B. | 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征 | |
| C. | 年齡結(jié)構(gòu)對了解種群歷史,預(yù)測種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化 | |
| D. | 進(jìn)行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | X染色體數(shù)目之比為1:2 | B. | B基因數(shù)目之比是1:1 | ||
| C. | 染色單體數(shù)目之比是4:1 | D. | 子細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目之比是2:1 |
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示同一個(gè)初級卵母細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體以及受精作用(圖中省略了減數(shù)分裂中表現(xiàn)正常的其他型號的染色體)。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是
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A.生成卵細(xì)胞過程的減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常
B.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有先天性愚型遺傳病
C.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體患有苯丙酮尿癥
D.圖示受精卵發(fā)育成的個(gè)體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 所保留的成纖維細(xì)胞的某些染色體上有抑制細(xì)胞惡性增殖的基因 | |
| B. | 利用滅活病毒可誘導(dǎo)癌細(xì)胞和正常成纖維細(xì)胞融合 | |
| C. | 雜種細(xì)胞重新變?yōu)榘┘?xì)胞后將失去接觸抑制現(xiàn)象 | |
| D. | 染色體數(shù)目的變異能使癌細(xì)胞突變成正常細(xì)胞 |
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