| A、植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子 |
| B、八倍體小黑麥?zhǔn)怯没蚬こ碳夹g(shù)創(chuàng)造的新物種 |
| C、二倍體植株加倍為四倍體后,營養(yǎng)成分必然增加 |
| D、多倍體在植物中比在動物中更為常見 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、對所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 |
| B、種群基因頻率發(fā)生定向改變就意味著形成了新物種 |
| C、基因突變、基因重組和自然選擇是物種形成的三個基本環(huán)節(jié) |
| D、不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,導(dǎo)致基因突變 |
| B、減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體的交換可引起基因重組 |
| C、在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
| D、低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、生菜中的纖維素經(jīng)消化分解可被人體吸收 |
| B、面包中的淀粉進(jìn)入口腔先被酶催化水解為麥芽糖 |
| C、雞蛋中的化合物含量最少的是糖類,最多的是蛋白質(zhì) |
| D、雞胸肉中含有的動物多糖--糖原可被人體直接吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、摩爾根通過紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅的雜交實驗證明了基因位于染色體上 |
| B、艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論,沒有得到科學(xué)家的一致公認(rèn) |
| C、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
| D、沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,并提出了DNA半保留復(fù)制的假說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 |
| B、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例 |
| C、同一物種的種群性別比例不會發(fā)生變化 |
| D、若研究一座城市人中的變化,則遷入率和遷出率不可忽視 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、0個 | B、1個 | C、2個 | D、4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、30 | B、32 | C、64 | D、96 |
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