科目:高中生物 來源: 題型:
| A、脂肪鑒定時,花生子葉染色后,沒有用酒精洗去浮色 |
| B、蛋白質(zhì)鑒定時,把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中 |
| C、還原糖鑒定時,用沸水浴加熱 |
| D、淀粉鑒定時,直接把碘液滴加到淀粉樣液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、抗體 | B、淋巴 | C、抗原 | D、病原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、受刺激部位細(xì)胞膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù) |
| B、神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo),但在動物體內(nèi)的傳導(dǎo)是單向的 |
| C、神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同 |
| D、突觸可以完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、a處和c處的動作電位是同步發(fā)生的 |
| B、從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮 |
| C、a處產(chǎn)生的動作電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正 |
| D、興奮由a→b→c的傳遞過程中神經(jīng)遞質(zhì)起重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、興奮只能從突觸前膜傳向突觸后膜 |
| B、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量 |
| C、突觸后膜上的每種受體均可以和多種神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合 |
| D、在突觸處傳遞興奮時,興奮由化學(xué)信號轉(zhuǎn)變成電信號再轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端 |
| B、光能影響生長素的產(chǎn)生 |
| C、胚芽鞘生長的部位在胚芽鞘的尖端 |
| D、生長素是由下端運輸?shù)缴隙?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、促甲狀腺激素釋放激素 |
| B、促甲狀腺激素 |
| C、生長激素 |
| D、甲狀腺激素 |
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