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近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)說法 錯誤的是( )

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小

B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右

C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上.

 

B

【解析】

試題分析:放大倍數(shù)越大,目鏡測微尺每小格長度代表的實(shí)際長度越小,故A正確。物鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭與玻片間距離越小,故B錯。被觀察物像若位于視野一側(cè),則轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,物像可能移出視野,故C正確。異物可能位于物鏡、目鏡和裝片中,若位于物鏡上,轉(zhuǎn)動物鏡,異物可動;若位于裝片上,裝片移動,異物隨之移動,現(xiàn)移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡,異物均不動,則異物應(yīng)位于目鏡上,故D正確。

考點(diǎn):本題考查顯微鏡使用相關(guān)知識,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆湖北武漢二中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的有關(guān)敘述正確的是 ( 。

A.原核細(xì)胞具有染色質(zhì),真核細(xì)胞具有染色體

B.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,原核細(xì)胞內(nèi)含有核糖體

C.原核細(xì)胞沒有線粒體,所以不能進(jìn)行有氧呼吸

D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都可以通過有絲分裂進(jìn)行增殖

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種酶是由419個氨基酸形成的蛋白質(zhì)?茖W(xué)家利用生物技術(shù)做出5種不同長度的該酶的片段,并分別測定其活性如圖所示,分析該酶最可能具有活性的部分是( )

A.第1號氨基酸到第43號氨基酸

B.第44號氨基酸到第85號氨基酸

C.第196號氨基酸到第419號氨基酸

D.第197號氨基酸到第302號氨基酸

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北孝感高級中學(xué)高一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.遺傳物質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北三校高一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是(

A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個肽鍵

B.若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸,需要123個水分子

C.從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個游離的羧基

D.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北三校高一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

若某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11935,在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對分子質(zhì)量為1908,假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有( )

A1 B2 C3 D4

 

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北三校高一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高爾基體的敘述,錯誤的是(

A.高爾基體膜具有流動性

B.分泌蛋白從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體

C.高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成

D.高爾基體具有對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能

 

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科目:高中生物 來源:2016屆海南瓊海嘉積中學(xué)高一上期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物卷(解析版) 題型:選擇題

若把變形蟲的核從其體內(nèi)取出,則變形蟲應(yīng)表現(xiàn)出 ( )

A.失去核的變形蟲,雖停止伸出偽足,但在幾天后核就再生,能正;顒

B.失去核的變形蟲,細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天內(nèi)將死亡

C.失去核的變形蟲,雖然反復(fù)進(jìn)行數(shù)次分裂,但結(jié)果還是死亡

D.除去核以后,細(xì)胞質(zhì)活動反而暫時提高,因此細(xì)胞分裂變得更加旺盛

 

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科目:高中生物 來源:2016屆海南三亞第一中學(xué)高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時,通常結(jié)合水/自由水的比值(  )

A.會升高     B.會降低     C.不變化      D.波動不大

 

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同步練習(xí)冊答案