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3．二氧化碳+①-→有機(jī)物+②．如果該式子表示光合作用的過(guò)程，則①是水，②是氧氣．

分析 綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．

解答 解：光合作用的反應(yīng)式為：6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光}$C6H12O6+6H2O+6O2 ．由此可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體．
故答案為：水  氧氣

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省高三月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）分析下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖、曲線圖，回答以下問(wèn)題：

（1）若圖甲是念珠藻細(xì)胞，其細(xì)胞器只有［ ］ 。若圖甲為動(dòng)物細(xì)胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 （填標(biāo)號(hào)），應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是 。若圖甲是骨骼肌細(xì)胞，首次進(jìn)入高原地區(qū)的人，其骨骼肌會(huì)感到酸痛，因?yàn)楣趋兰〖?xì)胞的［ ］ 中產(chǎn)生了 導(dǎo)致的。

（2）圖甲細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是［ ］ ，該結(jié)構(gòu)與 有關(guān)。

（3）若用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)乙圖細(xì)胞，該細(xì)胞中含3H的物質(zhì)出現(xiàn)的部位依次為 （填圖中標(biāo)號(hào)）。

（4）分泌蛋白分泌前后某些生物膜面積會(huì)發(fā)生變化，丙圖中d、e、f分別代表 的面積變化，由此可以說(shuō)明，生物膜具有一定的 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．某興趣小組設(shè)計(jì)了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)（種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖：
（1）實(shí)驗(yàn)中B號(hào)種子能萌發(fā)，原因是它具備適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能（填能或不能）證明光照對(duì)種子萌發(fā)的影響．
（3）為了避免該實(shí)驗(yàn)的偶然性，設(shè)計(jì)的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是②（填序號(hào)）．
①把種子暗處理一晝夜  ②每組種子粒數(shù)為10粒左右  ③把種子進(jìn)行100℃以上高溫消毒
（4）種子萌發(fā)后見(jiàn)光長(zhǎng)出綠色新芽，原因是幼芽在光下形成了葉綠素．
（5）探究種子萌發(fā)與水分有關(guān)，應(yīng)該選擇B和C進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；擠壓水果時(shí)可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自于細(xì)胞的液泡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．如果體細(xì)胞基因組成是AA和aa的親本雜交，那么受精卵的基因組成就是Aa．生物的變異是普遍存在的，太空椒就是普通椒的一種變異，而且比普通椒個(gè)大，抗蟲(chóng)害能力更強(qiáng)，這種變異屬于有利變異．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于遺傳和變異的敘述中不正確的是（　�。�
A．基因型為Aabb和AaBb的兩株植物雜交，理論上其后代會(huì)出現(xiàn)4種新的基因型
B．在不發(fā)生基因突變的情況下，表現(xiàn)正常的雙親不可能生出色盲兒子
C．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，基因突變、基因重組和染色體變異都有可能發(fā)生
D．DNA分子的遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．利用健那綠給小麥葉片細(xì)胞染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到長(zhǎng)期存活的線粒體
B．探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量是酶的種類
C．過(guò)氧化氫酶易于取材，是探究溫度對(duì)酶活性的影響的好材料
D．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被吡羅紅甲基綠染色劑染色，其細(xì)胞核呈綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將某哺乳動(dòng)物的兩種細(xì)胞置于一定濃度的Q溶液中，測(cè)定不同情況下吸收Q的速率，結(jié)果如表所示：
細(xì)胞類型未通入空氣組的吸收速率通入空氣組的吸收速率
胚胎干細(xì)胞3mmol/min5mmol/min
成熟紅細(xì)胞3mmol/min3mmol/min
（注：哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞不含線粒體）
由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是（　�。�
A．兩種細(xì)胞吸收Q均取決于濃度差
B．兩種細(xì)胞吸收Q均不需要載體蛋白的參與
C．胚胎干細(xì)胞吸收Q的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D．成熟紅細(xì)胞吸收Q的方式為被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得．流程如下：

（1）卵母細(xì)胞可以從活體輸卵管中采集，還可以從已處死的雌羊卵巢中獲取．對(duì)供體母羊用促性腺激素獲能處理，使其超數(shù)排卵．采集的精子需要經(jīng)過(guò)獲能（處理），才具備受精能力．
（2）欲用有限的早期胚胎獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體，可以利用胚胎分割技術(shù)．由于代孕母羊?qū)σ迫肫渥訉m的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，才使早期胚胎能再代孕母羊體內(nèi)存活．
（3）質(zhì)粒上應(yīng)有htPA基因具有的限制酶切點(diǎn)，才能使htPA基因插入其中．在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的肌肉細(xì)胞中能（能、不能）檢測(cè)到目的基因．若在其羊乳中檢測(cè)到htPA，說(shuō)明目的基因成功表達(dá)．

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