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1.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.染色體中缺失一個(gè)基因不屬于基因突變
B.產(chǎn)前診斷能確定胎兒性別進(jìn)而有效預(yù)防白化病和血友病
C.調(diào)查某種遺傳病的遺傳特點(diǎn),可在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
D.人類單倍體基因組計(jì)劃測(cè)定的是人類46條染色體的一半,即23條染色體上的DNA堿基排列順序

分析 1、基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或改變等變化,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變.
2、人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病,包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳。z傳病的檢測(cè)和預(yù)防手段主要是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷.
3、調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要對(duì)人群進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病,選取的樣本應(yīng)該足夠大;
調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,往往選擇單基因遺傳病,要選取具有患者的家系進(jìn)行調(diào)查.

解答 解:A、染色體中缺失一個(gè)基因?qū)儆谌旧w結(jié)構(gòu)變異,不屬于基因突變,A正確;
B、產(chǎn)前診斷能確定胎兒性別進(jìn)而有效預(yù)防血友病,而白化病屬于常染色體隱性遺傳,無(wú)性別無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;
C、調(diào)查某種遺傳病的遺傳特點(diǎn),要選取具有患者的家系進(jìn)行調(diào)查,C錯(cuò)誤;
D、由于人類的性染色體X和Y上控制性狀類型存在差異,而其他同源染色體相對(duì)位置控制生物性狀類型相同,所以人類基因組計(jì)劃測(cè)定的是22條常染色體+X+Y=24條染色體上DNA的堿基序列,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物的變異以及人類遺傳病的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記并區(qū)分基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的概念、類型等,識(shí)記人類遺傳病的類型及特點(diǎn),掌握調(diào)查人類遺傳病的調(diào)查對(duì)象及范圍,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于癌癥的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.煙草中含有多種化學(xué)致癌因子,吸煙使患癌幾率提高
B.吸煙導(dǎo)致細(xì)胞中出現(xiàn)原癌基因,使正常細(xì)胞癌變
C.癌細(xì)胞膜上糖蛋白減少,細(xì)胞間黏著性降低,易發(fā)生轉(zhuǎn)移
D.癌細(xì)胞能無(wú)限增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.有一個(gè)嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血,以后他如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病,就可通過(guò)血液中的干細(xì)胞來(lái)為其治病,相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個(gè)孩子所有疾病
B.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
C.用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病,需要激發(fā)細(xì)胞的全能性
D.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,應(yīng)該長(zhǎng)期給他使用免疫抑制藥物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.據(jù)圖分析,下列判斷中正確的是( 。
A.圖甲中若裝置1液面下降,裝置2液面上升,則a、b、c三種溶液濃度關(guān)系是a>b>c
B.成熟的植物細(xì)胞相當(dāng)于一個(gè)滲透裝置,圖甲中的2相當(dāng)于圖乙中的細(xì)胞膜
C.若圖乙是將細(xì)胞置于30%的KNO3溶液后觀察到的現(xiàn)象,則后期不需將細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞也可能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D.若圖乙是將細(xì)胞置于50%的蔗糖溶液長(zhǎng)時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象,則該細(xì)胞放入清水中能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機(jī)理如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.插入外來(lái)的DNA序列屬于基因重組
B.插入外來(lái)的DNA序列導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄受阻而不能合成分支酶
C.此事實(shí)說(shuō)明基因能直接控制生物體的性狀
D.此事實(shí)說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為DNA、RNA和蛋白質(zhì)的概念關(guān)系圖,其中1、2、4、5為物質(zhì)名稱,3、6為過(guò)程,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)【1】基因(DNA)為雙鏈結(jié)構(gòu),主要位于為細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄時(shí)以它的一條鏈為模板,并遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(2)【3】翻譯時(shí)攜帶氨基酸的【5】稱為tRNA,【5】上的反密碼子與【2】密碼子
相互識(shí)別之后將氨基酸置于相應(yīng)的位置上,再通過(guò)【6】脫水縮合形成多肽.(填反應(yīng)過(guò)程名稱)
(3)【2】共有64種,它們與氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系為一種氨基酸可對(duì)應(yīng)多種密碼子,而一種密碼子只對(duì)應(yīng)一種氨基酸.
(4)【1】通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制合成的蛋白質(zhì)為血紅蛋白,如果某人的血紅蛋白中某個(gè)酪氨酸被纈氨酸替代后表現(xiàn)為鐮刀形細(xì)胞貧血癥,那么這種基因控制生物性狀的方式為直接控制.除此之外,基因還可以通過(guò)控制生物的通過(guò)控制酶的合成影響新陳代謝從而控制生物.性狀.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.為了研究綠色植物的光合作用,某實(shí)驗(yàn)小組作了兩組實(shí)驗(yàn),在相同條件下,甲組實(shí)驗(yàn)1小時(shí)光照,1小時(shí)黑暗.乙組實(shí)驗(yàn),2秒光照2秒黑暗間隔進(jìn)行處理共2小時(shí),對(duì)于甲乙兩組有關(guān)氧氣的產(chǎn)生量和有機(jī)物的產(chǎn)生量的說(shuō)法正確的是( 。
A.氧氣產(chǎn)生量相同,有機(jī)物產(chǎn)生量相同
B.氧氣產(chǎn)生量不同,有機(jī)物產(chǎn)生量相同
C.氧氣產(chǎn)生量相同,有機(jī)物產(chǎn)生量不同
D.氧氣產(chǎn)生量不同,有機(jī)物產(chǎn)生量不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.初級(jí)精母細(xì)胞變成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí)(  )
A.染色體數(shù)目減半,DNA 分子數(shù)目減半
B.染色體數(shù)目減半,DNA 分子數(shù)目加倍
C.染色體數(shù)目不變,DNA 分子數(shù)目加倍
D.染色體數(shù)目不變,DNA 分子數(shù)目減半

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一12月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似點(diǎn)或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的,下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是( )

A.是否與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) B.有無(wú)膜結(jié)構(gòu)

C.是否含有色素 D.是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

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同步練習(xí)冊(cè)答案