下表選項中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是( )
選項表示內(nèi)容甲乙丙
A碳元素的流向消費者CO2庫生產(chǎn)者
B內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系血漿淋巴組織液
C生態(tài)系統(tǒng)的能量流向生產(chǎn)者消費者分解者
D甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)下丘腦甲狀腺垂體
A
【解析】
試題分析：如果圖示為碳元素的流向，則甲為消費者或分解者，乙為CO2庫，丙為生產(chǎn)者，A正確；如果圖示為內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系，則甲為淋巴，乙為血漿，丙為組織液，B錯誤；如果圖示為生態(tài)系統(tǒng)的能量流向，則甲為分解者，乙為CO2庫，丙為生產(chǎn)者，C錯誤；如果圖示為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，則甲為下丘腦，乙為垂體，丙為甲狀腺，D錯誤。
考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2015屆福建晉江季延中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖三條曲線中分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為（ ）
A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①②
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆福建惠安嘉惠中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于人類紅綠色盲的遺傳，正確的預(yù)測是（ ）
A．父親色盲，則女兒一定色盲
B．母親色盲，則兒子一定色盲
C．祖父母都色盲，則孫子一定是色盲
D．外祖父母都色盲，則外孫女一定色盲
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆福建德化三中高二理科第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是（ ）
A．物質(zhì)都可以在組織液與淋巴之間雙向交換
B．抗體、生長激素、葡萄糖都是內(nèi)環(huán)境的組成成分
C．細(xì)胞外液滲透壓的大小主要與溶液中溶質(zhì)微粒的大小有關(guān)
D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行生命活動和細(xì)胞代謝的場所
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆福建德化三中高二理科第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）
A．乙烯能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實成熟
B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽
C．細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長
D．側(cè)芽處的生長素濃度過低導(dǎo)致其生長受抑制
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆福建德化三中高二理科第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法不正確的是（ ）
A.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量
B.在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的載體
C.植物光合作用固定的碳與植物呼吸作用釋放的碳基本相等
D.能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率的大小是由這兩個營養(yǎng)級的同化量決定的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆福建德化三中高二理科第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化，又不影響資源的持久利用．自然種群增長呈“S”型曲線．假設(shè)種群的最大值K=200，N表示種群數(shù)量水平，根據(jù)下表，下列說法正確的是（ �。�
曲線上的點 | 種群大小 | （K-N）/K | 種群的增長量 |
S1 | 20 | 0.90 | 18 |
S2 | 50 | 0.75 | 38 |
S3 | 100 | 0.50 | 50 |
S4 | 150 | 0.25 | 38 |
S5 | 180 | 0.10 | 18 |
A．防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點時進(jìn)行
B．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點
C．環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后
D．在種群數(shù)量逐漸增多的過程中，種群的增長速率逐漸減少
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆福建四地六校高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（ �。�
A．圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落
B．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
C．蛇處于3個不同的營養(yǎng)級
D．該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆福建廈門杏南中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是
A．森林群落的分層現(xiàn)象與光照有關(guān)
B．分層現(xiàn)象只發(fā)生于群落中的植物，動物不具備分層現(xiàn)象
C.植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)
D．群落中水平分布的生物種類有差異
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com