| A. | ①③④ | B. | ①②⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ②③⑤ |
分析 1、有絲分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞.由此可見,一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子,但只有2種基因型(不考慮基因突變或交叉互換的情況).
解答 解:①二倍體動物體細胞有絲分裂后期,細胞的每一極均含有該生物全部的染色體,因此含有同源染色體,①正確;
②二倍體動物體細胞有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,因此有絲分裂末期,細胞不含有姐妹染色單體,②正確;
③在沒有基因突變或交叉互換的情況下,一個精原細胞減數(shù)分裂形成的四個精子有兩種類型,若發(fā)生基因突變或交叉互換,一個精原細胞減數(shù)分裂形成的四個精子有3種或4種類型,③錯誤;
④二倍體動物體細胞有絲分裂過程中,染色體DNA平均分配,而細胞質(zhì)DNA隨機分配,④錯誤;
⑤二倍體動物體細胞有絲分裂后期有四個染色體組,⑤正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學的知識準確判斷各敘說.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
擬南芥細胞中的某個基因編碼蛋白質(zhì)的區(qū)段插入了一個堿基對,下列分析正確的是( )
A.根尖成熟區(qū)細胞一般均可發(fā)生此過程
B.該細胞的子代細胞中遺傳信息不會發(fā)生改變
C.若該變異發(fā)生在基因中部,可能導致翻譯過程提前終止
D.若在插入位點再缺失3個堿基對,對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 組成生物體和組成無機自然界的化學元素中,碳元素的含量最多 | |
| B. | 人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大 | |
| C. | 碳元素占細胞干重的比例最高 | |
| D. | 不同生物體內(nèi)氧元素的含量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 該種群數(shù)量可用N表示 | B. | 該種群數(shù)量估計小于88只 | ||
| C. | 該種群數(shù)量肯定大于88只 | D. | N=39×34÷15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
| A. | 植物激素的合成沒有專門的器官 | |
| B. | 植物激素都有一個共同的特點是:含量大,作用小 | |
| C. | 植物激素在功能上各不相同,但又相互協(xié)調(diào) | |
| D. | 植物激素的合成與運輸不受外界環(huán)境的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同 | |
| B. | 兩組實驗的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色 | |
| C. | 兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域 | |
| D. | 若在缺鎂條件下完成該實驗,兩組實驗的結(jié)果①和②差異都不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 藍紫光下的天竺葵 | B. | 黃綠光下的天竺葵 | ||
| C. | 紅橙光下的天竺葵 | D. | 紅光下的天竺葵 |
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