請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)基因工程是一種__________操作技術(shù),需要借助限制酶、連接酶和載體才能進(jìn)行。
(2)培育轉(zhuǎn)基因生物的操作是:先通過各種方法獲得目的基因,然后將目的基因與__________所需要的多種原件組裝起來(lái)構(gòu)成一個(gè)__________,再將其導(dǎo)入受體細(xì)胞,并使__________。
(3)為獲得純度相對(duì)較高的DNA,某同學(xué)以雞血為材料展開了實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.取雞血細(xì)胞懸液10mL,加蒸餾水20mL,同時(shí)用玻棒快速攪拌,過濾,取濾液,轉(zhuǎn)移到塑料材質(zhì)的大燒杯中。
B.沿大燒杯內(nèi)壁持續(xù)、緩慢地加入飽和硫酸銨溶液,用玻棒沿一個(gè)方向輕輕攪拌,同時(shí)不斷收集析出的物質(zhì)。
C.根據(jù)雞血中幾種物質(zhì)的析出情況繪制的曲線(如圖):![]()
①如果只要收集纖維蛋白,可采取的措施是____________________。
②當(dāng)硫酸銨溶液的飽和度最低約為__________時(shí),DNA的溶解度最小,與此同時(shí)析出的物質(zhì)還有__________。
③如果要進(jìn)一步去掉其他雜質(zhì),盡可能提高獲得的DNA純度,可采取的辦法是______________________________。(答出一點(diǎn)即可)
(1)DNA(1分)
(2)基因 表達(dá) 表達(dá)載體 目的基因整合到受體細(xì)胞的DNA上
(3)①在硫酸銨濃度達(dá)到30%之前收集析出物
②65% 球蛋白、纖維蛋白(tRNA)
③將DNA與球蛋白的混合物加入到冷卻酒精中,收集再次析出物;用嫩肉粉(木瓜蛋白酶)處理溶有DNA與蛋白質(zhì)的溶液;將溶有DNA與蛋白質(zhì)的溶液放在60~75℃的恒溫水浴箱中保溫一段時(shí)間(答出一點(diǎn)即可)
解析試題分析:
(1)基因工程的操作對(duì)象是基因或DNA分子。
(2)基因工程的一般步驟是:獲取目的基因、構(gòu)建基因表達(dá)載體、把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定,因此可以填上相應(yīng)內(nèi)容。
(3)①?gòu)膶?shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,當(dāng)硫酸銨濃度為30%時(shí),開始析出球蛋白,因此需要控制硫酸銨濃度為30%之前收集纖維蛋白。
②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可以看出,當(dāng)硫酸銨濃度約為65%時(shí),DNA全部析出,因此大約為65%時(shí),DNA的溶解度最小,同時(shí)析出的物質(zhì)還有纖維蛋白、球蛋白和少量的tRNA。
③提純DNA,實(shí)際上就是把DNA與蛋白質(zhì)分開,可以采用如下方法:DNA不溶于酒精,但細(xì)胞中的其他物質(zhì)可溶于酒精的特點(diǎn),進(jìn)一步提取出含雜質(zhì)較少的DNA;也可以用蛋白酶處理,使蛋白質(zhì)水解;將溶有DNA與蛋白質(zhì)的溶液放在60~75℃的恒溫水浴箱中保溫一段時(shí)間,蛋白質(zhì)變性析出,DNA不變性。
考點(diǎn):本題考查基因工程、DNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理。據(jù)圖分析回答:![]()
(1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮經(jīng)傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放 ____ ,與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖分析,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到 ________________ 的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括 __ 調(diào)節(jié)。
(2)右圖是某健康人飲用葡萄糖溶液后血糖濃度和胰島素濃度隨時(shí)間的變化情況。據(jù)圖可分析判斷胰島素調(diào)節(jié)的機(jī)制是______。![]()
(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體1、抗體2),因其中抗體____引起的糖尿病可以通過注射胰島素來(lái)治療,這種抗體的致病原因是由于此種抗體與 _________________ 結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于 病。
(4)根據(jù)以上理論,推測(cè)糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程(環(huán)節(jié))有問題或者胰島素作用的靶細(xì)胞受體的問題外,還有可能的原因是_________。
(5)轉(zhuǎn)入人的胰島素基因的轉(zhuǎn)基因牛可通過分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人胰島素以治療糖尿病,在提取目的基因并構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中需要用的酶有_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題。![]()
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ]________。
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀__________________________________________________________。
(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽是通過主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。
①實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組____________________________________。
c._______________________________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同,說明________________________
_________________________________________________________________;
b._______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
圖1表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(單位:J/cm2·a),圖2是該生態(tài)系統(tǒng)人工放養(yǎng)某種魚后相關(guān)的出生率與死亡率的變化曲線,請(qǐng)分析回答:![]()
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中群落內(nèi)部的能量主要以____________的形式存在,其中A代表_____________。
(2)為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量,隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高,輸入的有機(jī)物應(yīng)增多,原因是__________________。植食物性動(dòng)物從圖1中的生產(chǎn)者同化的能量為______________J/cm2a。
(3)由于某種因素,生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有_______________能力,該系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是_____________________________。
(4)圖2中,AB段的種群年齡組成類型為_______________________;C點(diǎn)后,該種群死亡率明顯增加,可能的原因是______________________。
(5)已知該種群魚的環(huán)境容納量為K,請(qǐng)根據(jù)圖2所示在右面坐標(biāo)系中繪出該魚種群數(shù)量變化與時(shí)間的關(guān)系曲線(標(biāo)出B、D對(duì)應(yīng)的數(shù)值)。![]()
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
光呼吸是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和O2/CO2值異常情況下發(fā)生的一個(gè)生理過程,該過程借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成(如下圖所示),是光合作用伴隨的一個(gè)損耗能量的副反應(yīng)。光呼吸過程中O2被消耗,并且會(huì)生成CO2。光呼吸損耗能量大約抵消了30%的光合作用儲(chǔ)備能量,因此降低光呼吸速率曾一度被認(rèn)為是提高光合作用效率的途徑之一。但是后來(lái)研究者發(fā)現(xiàn),光呼吸其實(shí)對(duì)細(xì)胞有著很重要的保護(hù)作用。![]()
(1)據(jù)圖可知,光呼吸與光合作用都利用了__________為原料,但光合作用在__________反應(yīng)階段實(shí)現(xiàn)了該物質(zhì)的再生,而光呼吸最終將該物質(zhì)徹底氧化分解并產(chǎn)生__________。
(2)“Rubisco”是一種酶的名稱,這種酶既能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和O2反應(yīng),也能催化物質(zhì)“C—C—C—C—C”和CO2反應(yīng),你推測(cè)O2/CO2值__________(高、低)時(shí)利于光呼吸而不利于光合作用。
(3)有觀點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下,因?yàn)闇囟群芨,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,__________供應(yīng)減少。此時(shí)的光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的__________,而光呼吸產(chǎn)生的__________又可以作為暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸對(duì)植物有重要的正面意義。
(4)光呼吸被冠以“呼吸”二字,你認(rèn)為理由是______________________________。(提示:從與有氧呼吸進(jìn)行比較的角度回答)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖為蘋果成熟期有機(jī)物質(zhì)的變化圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題![]()
(1)圖中五種有機(jī)物質(zhì)最可能含有S元素的是 ,屬于單糖的是 。
(2)若在6-11月每個(gè)月采集蘋果制備組織提取液,并用菲林試劑檢測(cè), 月的蘋果提取液 色最深,說明該月還原糖含量最高。
(3)圖中的酶最有可能是 酶,在該酶的作用下,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變 ,抗凍性增 。
(4)蘋果成熟過程中, (激素)會(huì)逐漸增多,并由 合成纖維素酶,作用于 ,使其果肉日益松軟。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
棉花雌雄同株,是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物,棉纖維大多為白色,棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)目前各種天然彩棉很受大眾喜愛,科學(xué)家培育了其他色彩的棉花植物。首先得到深紅棉(棉纖維深紅色)基因型為bb,再經(jīng) 方法處理,可得到單倍體植株,為粉紅棉(棉纖維粉紅色)新品種。
(2)由于單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。育種專家對(duì)深紅棉作了如圖(I和II為染色體)所示過程的技術(shù)處理,得到了基因型為IIb II的粉紅棉新品種。 圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了染色體________變異,
(3)為確認(rèn)上述處理是否成功,可以利用顯微鏡觀察根尖 區(qū)細(xì)胞的中期的染色體形態(tài)結(jié)構(gòu),制片時(shí)需要用 試劑進(jìn)行染色處理。
(4)為探究染色體缺失是否會(huì)導(dǎo)致配子不育,科學(xué)家將上圖所示的抗旱粉紅棉新品種(圖中基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀,)與不抗旱深紅棉植株測(cè)交,觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型與比例:
①若后代的表現(xiàn)型與比例為 ,則配子可育;
②若后代的表現(xiàn)型與比例為 ,則配子不可育。
經(jīng)試驗(yàn)驗(yàn)證,染色體的片段缺失不影響配子的存活。則圖中的抗旱粉紅棉新品種自交產(chǎn)生的子代中,抗旱粉紅棉的概率是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
為加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法:![]()
請(qǐng)據(jù)圖的信息回答:
⑴試管牛與克隆牛的培育過程中均用到的胚胎工程技術(shù)有 。
⑵方法一中用來(lái)促進(jìn)B牛多排卵的激素是 ,體外受精時(shí)精子需先經(jīng) 處理 。
⑶通過方法二生產(chǎn)F牛的生殖方式屬于 。
⑷要培養(yǎng)高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,一般將目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞是 ;導(dǎo)入目的基因常用的方法是 ,轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細(xì)胞中含有大量與分泌物加工有關(guān)的 等細(xì)胞器。
⑸在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,你認(rèn)為原因最可能是( )
| A.卵細(xì)胞大,便于操作 |
| B.卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多 |
| C.卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞細(xì)胞核的全能性得到表達(dá) |
| D.重組細(xì)胞才具有全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
胚胎工程是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制荮業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用,據(jù)圖回答。![]()
(1)圖示過程中用______處理良種母牛以獲取更多的卵母細(xì)胞,圖中過程A稱為_______.
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以_________ ,還需要提供______氣體以_________ 。
(3)為研制能夠產(chǎn)生人類干擾素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)伺J芫,最常用的載體是________;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果______ 即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)。
(4)為使人類干擾素基因在后代中長(zhǎng)期保留,可將轉(zhuǎn)基因牛體細(xì)胞的_______ 轉(zhuǎn)入______ 細(xì)胞中構(gòu)成重組細(xì)胞,使其發(fā)育成與供體具有相同性狀的個(gè)體,該技術(shù)稱為 ___________
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