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18.下列有關微生物培養(yǎng)與應用的說法正確的是(  )
A.分離尿素分解菌時,尿素是選擇培養(yǎng)基中唯一的氮源和唯一的碳源
B.大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括制備培養(yǎng)基和純化大腸桿菌兩個階段
C.用平板劃線法來純化大腸桿菌時,只有在第五區(qū)域內才能找到單菌落
D.接種前需要對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、實驗操作者的雙手等進行消毒處理

分析 (1)微生物實驗室培養(yǎng)的關鍵就在于防止雜菌污染,故實驗室培養(yǎng)時需嚴格無菌操作,對培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌、培養(yǎng)皿用干熱滅菌,接種環(huán)用灼燒滅菌,實驗者的雙手用酒精擦拭消毒處理.
(2)微生物的純培養(yǎng)包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個階段.
(3)要分離某種微生物,必須在特定的條件下進行,利用選擇培養(yǎng)基進行培養(yǎng).

解答 解:A、分離分解尿素的細菌時,尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源,不能作為碳源,A錯誤;
B、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個階段,B正確;
C、用平板劃線法來純化大腸桿菌時,如果使用的菌種濃度低,可能提前獲得單菌落,C錯誤;
D、接種前需要對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)進行滅菌,實驗操作者的雙手等進行消毒處理,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關知識,微生物的實驗室培養(yǎng)是選修一的重點內容,考生需要對各個知識點進行歸納總結,做題才能得心應手.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均為能感染煙葉使之出現感染斑的RNA病毒,都可因苯酚的處理而發(fā)生RNA和蛋白質的分離,由于親緣關系很近,兩者能重組,其RNA和蛋白質形成“雜種病毒感染葉”,如圖所示,請依圖回答下列問題:

(1)1與2,3與4的結果不同,說明RNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質.
(2)2與4結果不同,說明TMV的RNA和HRV的RNA所攜帶的遺傳信息是不同的.
(3)圖中5被雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒過程中合成蛋白質的模板來自TMV的RNA,合成蛋白質的原料氨基酸由煙草細胞提供.
(4)圖中6被雜交病毒感染后,繁殖出的子代病毒將具HRV的RNA和來自HRV的RNA指導合成的蛋白質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖是細胞代謝過程中某些物質變化過程,下列敘述正確的是( 。
A.真核細胞中催化過程①②③的酶都位于細胞質基質中
B.酵母菌細胞中過程③⑤進行的場所不同,但都能合成ATP
C.過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進行
D.葉肉細胞中過程⑤產生的ATP可用于過程⑥中C3的還原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于受精過程的敘述,錯誤的是(  )
A.透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障
B.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶進入透明帶
C.精子與卵細胞膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同時,卵子完成減數第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.孟德爾對分離現象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內容的是( 。
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.雜種F1自交后代會產生3:1的性狀分離比
C.配子只含有每對遺傳因子中的一個
D.受精時雌雄配子的結合是隨機的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于生命系統(tǒng)結構層次的說法,正確的是( 。
A.病毒屬于生命系統(tǒng)結構層次中的個體層次
B.細胞是所有生物體的結構和功能的基本單位
C.生命系統(tǒng)最復雜的層次是生態(tài)系統(tǒng)
D.動物和植物生命系統(tǒng)的結構層次不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為正在發(fā)育的未完全成熟精子的結構示意圖,請據圖完成下列問題([]內填號碼):
(1)精子在睪丸的曲細精管內形成.圖中[①]頂體是由高爾基體發(fā)育來的,在受精作用時發(fā)生頂體反應,釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶.
(2)[⑤]由中心體演變而來,[④]附近聚集許多線粒體,這是與
尾部運動需要消耗大量能量相適應的.
(3)卵細胞必需發(fā)育到減數第二次分裂中期時才能與獲能精子融合.
(4)精子穿越放射冠和透明帶,進入卵細胞膜完成受精作用,會產生兩次生理反應,阻止其他精子入卵,即a、透明帶反應;b、卵黃膜封閉作用.
(5)假若該圖為植物花粉中未成熟的精子,則葉綠體基因應該位于圖中的[③]原生質滴部位.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.乳酸菌與酵母菌從結構上相比,后者最顯著的特點是( 。
A.無細胞器B.有成形的細胞核
C.無DNA分子D.不能進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.生物體的生命活動都有共同的物質基礎,如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C1、C2代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)物質a是葡萄糖,在植物細胞內,與物質A作用最相近的物質是淀粉.若物質A在動物、植物細胞均含有,并作為細胞內的最理想的儲存能量的物質不僅含能量多而且體積較小,生物體以它作為長期儲存的備用能源物質是自然選擇的結果.
(2)在人體細胞內,c共有8種,分子中堿基和五碳糖不同決定了c的種類不同.在某人的神經細胞和肝細胞中,C1一般是相同(相同、不同)的,C2一般是不同(相同、不同)的.
(3)b經脫水縮合反應合成B;連接兩個b之間的鍵是-CO-NH-(用分子式表示).
(4)使用雙縮脲試劑鑒定B時,應先加氫氧化鈉溶液1ml,再加入硫酸銅溶液4滴,搖勻后呈現紫色.

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同步練習冊答案