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（8分）請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題：

(1)圖中①表示__________，④表示__________。
(2)該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去_____個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做_________，該反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞器            中。
(3)圖中表示R基的是____________，表示肽鍵的是____________(填序號(hào))。

（每空1分，共8分）（1）氨基 羧基（2）3  2 脫水縮合核糖體（3）②③⑦ ⑤⑥

解析試題分析：（1）圖中①是氨基，④是羧基。
（2）谷中因?yàn)橛孝茛迌蓚�(gè)肽鍵故是3個(gè)氨基酸經(jīng)過脫水縮合，脫去2個(gè)水分子而形成的，該反應(yīng)發(fā)生在核糖體中。
（3）表示R基的是②③⑦，表示肽鍵的是⑤⑥。
考點(diǎn)：本題考查氨基酸脫水縮合相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)圖理解掌握程度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（11分）下圖甲表示在適宜溫度和CO2濃度條件下，光照強(qiáng)度對(duì)某綠色植物光合作用強(qiáng)度的影響曲線，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中a和b代表兩種氣體的體積，不考慮無氧呼吸），據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中M點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位有                      。此時(shí)，乙圖中應(yīng)去掉的箭頭有           （填字母）。
（2）影響P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是         。
（3）若將甲圖中綠色植物從M點(diǎn)突然轉(zhuǎn)移至P點(diǎn)條件下，短時(shí)間內(nèi)C3含量將         。
（4）甲圖中植物光合作用單位時(shí)間內(nèi)固定的二氧化碳最大值是     mol/h，此數(shù)值相當(dāng)于乙圖中      值。
（5）某學(xué)生為探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，現(xiàn)選用6套丙圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表格，則該實(shí)驗(yàn)的自變量是           ，需要控制的無關(guān)變量有            （至少兩個(gè)）。分析此裝置圖，說明表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的具體觀察指標(biāo)是                。

不同光照條件下氧氣的釋放量（mL）
20W
50W
75W
100W
200W
500W
1.8
5.0
9.0
12.0
21.0
19.0
 
 
 
 
 

（6）上表中不同光照條件下氧氣的釋放量（mL）與乙圖中        值對(duì)應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（16）下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為______________________。
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的_______________，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是______________________。
（3）為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性，某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。
①選兩套滲透裝置，表上代號(hào)X和Y，在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有___________________（填代號(hào)）
②給兩個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片分別滴加0.3g/mL的蔗糖溶液等滲的KNO3溶液，再觀察臨時(shí)裝片中洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩種都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________________________________________________________________________。
（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。
（5）進(jìn)行高中生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，洋蔥的不同部位可用作不同的實(shí)驗(yàn)，如：洋蔥根尖——觀察植物細(xì)胞的有絲分裂。請(qǐng)?jiān)倥e例兩個(gè)__________________________________________________
_____________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

(16分)據(jù)圖回答：

(1)該圖為__________模式圖，用箭頭在圖下方的長(zhǎng)框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向。
(2)圖中①的名稱為_______________；
(3)手術(shù)過程中，使用某種局部麻醉劑，能使圖中③__________中釋放的____________發(fā)生變化，從而暫時(shí)失去興奮的傳導(dǎo)功能。
(4)圖中③內(nèi)含的化學(xué)物質(zhì)通過④的方式為_________________，將與⑤上的________結(jié)合，將引起⑤部位的電位變?yōu)開_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（10分）某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn)，連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率，得到圖1所示曲線（整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定），請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

圖1
（1）實(shí)驗(yàn)開始階段的0-3小時(shí)，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________________，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有____個(gè)。
（2）6h時(shí)CO2在細(xì)胞內(nèi)的移動(dòng)方向是____________________，由12時(shí)到18時(shí)，葉綠體內(nèi)三碳酸含量變化是________________。
（3）葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是______h時(shí)，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度__________________。
（4）如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，c點(diǎn)的位置將________________（填“上移”、“下移”、“不變”），原因是____________________________________。
（5）若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí)，不同光照條件下測(cè)得的植物的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。（要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置）

圖2

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（8分）某棄耕農(nóng)田多年后形成荒地，甲表示荒地中某階段田鼠的種群數(shù)量變化，乙為該荒地生態(tài)系統(tǒng)第一、二、三營養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表(單位為百萬千焦)。

（1）甲圖中虛線表示          ，M點(diǎn)時(shí)出生率        (>、<、=)死亡率。
（2）當(dāng)田鼠種群中有鼠疫發(fā)生時(shí)，其種群數(shù)量的變動(dòng)可對(duì)應(yīng)甲圖中的     段(用圖中字母表示)，鼠疫桿菌與田鼠的種間關(guān)系是             。
（3）若田鼠為該荒地唯一植食性動(dòng)物，則田鼠的同化量為            百萬千焦，田鼠糞便中的能量屬于                營養(yǎng)級(jí)的能量。能量在第二、三營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為      %。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的演替類型為          。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

細(xì)胞膜的功能主要由         承擔(dān)；功能越活躍的膜，        的相對(duì)含量越高；膜的功能特性是選擇透過性，直接由                        來決定。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（9分）大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進(jìn)行研究。

（1）查詢資料得知，18℃時(shí)，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是_________________。
（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15—18℃之間，學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15—18℃間。他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度。
①探究試驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì)是__________,可用______________試劑鑒定。
②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組合組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在______、    
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？_______。理由是：_____________________                                                    。
（3）研究還發(fā)現(xiàn)，大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少，活性低，所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低                   的比例，以減少對(duì)海洋的污染。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解過程的圖解，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：

（1）反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是__________（填序號(hào)），其中氧氣參與_____________的形成過程，場(chǎng)所為_________________。
（2）可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是____________________________。
（3）過程①和②中，除了圖示的物質(zhì)外，還產(chǎn)生了_________________。
（4）反應(yīng)②③中均產(chǎn)生CO2，則產(chǎn)生場(chǎng)所依次為________    ____和_______    _____，為檢測(cè)二氧化碳，除了用澄清石灰水外，還可用             水溶液，現(xiàn)象為________________。
（5）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式是                                                                ，如果氧氣供應(yīng)充足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式是                                                                  。
（6）如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，則所消耗的葡萄糖之比為____________。

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