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2.在遺傳信息的傳遞過程中,一般不可能發(fā)生的是( 。
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B.真核生物核基因的表達(dá)在時(shí)間上有順序性
C.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸,核糖核苷酸、氨基酸

分析 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較

 復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯
時(shí)間
 
細(xì)胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂) 
個(gè)體生長發(fā)育的整個(gè)過程
場所主要在細(xì)胞核主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體
模板DNA的兩條鏈DNA的一條鏈mRNA
原料4種游離的脫氧核苷酸4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸
條件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
產(chǎn)物2個(gè)雙鏈DNA 一個(gè)單鏈RNA 多肽鏈
特點(diǎn)半保留,邊解旋邊復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體,順次合成多條肽鏈
堿基配對(duì)A-T  T-A  C-G  G-CA-U  U-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遺傳信息傳遞DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白質(zhì)
意義
 
使遺傳信息從親代傳遞給子代表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀

解答 解:A、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A正確;
B、真核生物核基因的表達(dá)在時(shí)間上有順序性,B正確;
C、DNA復(fù)制是以DNA兩條鏈為模板,轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板,C錯(cuò)誤;
D、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸,核糖核苷酸、氨基酸,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境。唾液腺細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是

A.組織液 B.血漿 C.淋巴 D.唾液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(  )
A.是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)B.分子結(jié)構(gòu)簡式為A-T~P
C.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易水解D.其中A代表腺嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為某單基因遺傳病遺傳系統(tǒng)圖,II3為女性患者,下列敘述正確的是( 。
A.該病可能是紅綠色盲癥B.4是純合子的概率為$\frac{1}{2}$
C.1與Ⅱ4的基因型不一定相同D.5患該遺傳病的概率是$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.癌細(xì)胞的檢測(cè)方式多種多樣,用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行病灶組織鑒定時(shí),是否有癌細(xì)胞的判定依據(jù)是(  )
A.細(xì)胞中染色體數(shù)目是否正常
B.細(xì)胞中原癌基因和抑癌基因是否突變
C.細(xì)胞的形態(tài)是否改變
D.細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于基因突變與染色體變異的敘述中,正確的是(  )
基因突變染色體變異
A不定向定向
B可遺傳不可遺傳
C發(fā)生在有絲分裂過程發(fā)生在減數(shù)分裂過程
D不能用微鏡觀察可以用顯微鏡觀察
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列屬于單倍體的是( 。
A.由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪
B.由花粉離體培育成的幼苗經(jīng)秋水仙素處理長成的小麥植株
C.由玉米種子發(fā)育成的幼苗
D.由小麥含三個(gè)染色體組的花粉直接培育成的試管幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列過程發(fā)生在同一時(shí)期的是(  )
①核膜消失  ②染色質(zhì)絲螺旋纏繞為染色體  ③細(xì)胞體積增大  ④形成紡錘體  ⑤著絲點(diǎn)一分為二.
A.①②④B.①③⑤C.③④⑤D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某雌雄同株植物花的顏色有染色體上的兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制.其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表,請(qǐng)回答下列問題.
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
花的顏色粉色紅色白色
(1)現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型aabb.
(2)為探究兩對(duì)基因( A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:對(duì)基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交.
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色及比例.
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代花色及比例為粉花:紅花:白花=1:1:2,則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律,該雜合體植株的基因型示意圖如圖1所示.
②如果子代植株花色及比例為紅花:白花=1:1,則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律.請(qǐng)你用豎線(|)表示染色體,黑點(diǎn)(•)表示基因在染色體上的位置.在如圖2中畫出該雜合體植株的基因型示意圖.
(3)若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的雜合體植株自交后代的紅花植株中,a的基因頻率是$\frac{1}{3}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案