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12．自然界中，有些動植物的某些個體是由未受精的生殖細胞（如卵細胞）單獨發(fā)育而來的，如蜜蜂中的雄蜂．這種現(xiàn)象屬于下列哪種變異？（　　）
A．基因突變B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．染色體數(shù)目變異

分析 可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：
（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進而產(chǎn)生新基因；
（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組．
（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異．

解答 解：有些動植物的某些個體是由未受精的生殖細胞（如卵細胞）單獨發(fā)育而來的，這是染色體以染色體組成倍的減少，屬于染色體數(shù)目變異．
故選：D．

點評 本題考查染色體變異的相關(guān)知識，要求考生識記染色體變異的類型及實例，能結(jié)合所學的知識做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程用到的酶是纖維素酶和果膠酶，作用的結(jié)果形成原生質(zhì)體．
（2）在②過程中，可用到的化學誘導(dǎo)劑是聚乙二醇，②過程依據(jù)的原理是細胞膜的流動性，由雜種細胞培育成雜種植株，采用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)，該過程說明植物細胞具有全能性．
（3）過程③表示融合后形成的雜種細胞，雜種細胞形成的標志是形成新的細胞壁．
（4）已知白菜細胞中含2M條染色體，甘藍細胞中含有2N條染色體，則通過上述方法獲得的雜種植株體細胞染色體數(shù)為2M+2N．若對白菜和甘藍采用雜交育種方法能成功的話，得到的后代應(yīng)含M+N條染色體．
（5）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值，其突出的優(yōu)點是可以克服遠源雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．目前我國有1.2億人是乙型肝炎病毒攜帶者、乙肝患者約有1600萬．乙肝病毒簡稱HBV，完整的HBV是由一個囊膜和一個含有DNA分子的核衣殼組成的病毒顆粒．乙型肝炎病毒的血清免疫學檢查常用以下五項指標（俗稱“乙肝兩對半”）：
序號檢測對象中文名稱相關(guān)物質(zhì)及檢出的意義
1HBsAg表面抗原包繞在乙肝病毒最外層．單獨的HBsAg無傳染性
2HBsAb表面抗體人體產(chǎn)生，保護肝臟
3HBeAgE抗原乙肝病毒的“內(nèi)部零件”，標志著乙肝病毒正在復(fù)制，有明顯的傳染性．
4HBeAbE抗體表明病毒復(fù)制的終止或僅有低度復(fù)制，傳染性消失或有輕微的傳染性
5HBcAb核心抗體乙肝病毒的“核心零件”（HBcAg）的抗體，它提示乙肝病毒的復(fù)制
（1）人體產(chǎn)生HBsAb和 HBeAb的細胞是漿細胞，當?shù)眠^乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒時，能夠產(chǎn)生上述細胞的細胞主要是記憶（B淋巴）細胞．
（2）某同學在高考體檢時，檢測結(jié)果是“大三陽”，即出現(xiàn)1、3和5陽性，這一結(jié)果表明該同學體內(nèi)乙肝病毒處于正在復(fù)制狀態(tài)，需要對其治療．
（3）乙肝病毒寄生在人體的細胞中，如果人體免疫系統(tǒng)消滅乙肝病毒首先通過細胞免疫的話，那么效應(yīng)T細胞的主要作用是效應(yīng)T細胞能導(dǎo)致靶細胞（被寄生乙肝病毒的細胞）裂解死亡．
（4）上世紀六十年代初，美國遺傳學家布盧姆伯格偶然從一位澳大利亞血友病患者血液中發(fā)現(xiàn)一種抗原，命名為“澳大利亞抗原”簡稱“澳抗”，后證明其為乙肝病毒的衣殼，因此獲得了1977年的諾貝爾醫(yī)學和生理學獎．根據(jù)所學知識，你認為澳抗的來源可能是HBV入侵肝細胞后留在細胞外的蛋白質(zhì)外殼顆�；騂BV入侵的肝細胞裂解后未組裝的過剩的蛋白顆粒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列符合PCR反應(yīng)條件的是（　�。�
①穩(wěn)定的緩沖液環(huán)境�、贒NA模板�、酆铣梢铩、芩姆N脫氧核苷酸�、軩NA聚合酶�、轉(zhuǎn)NA解旋酶�、呦拗菩詢�(nèi)切酶　⑧溫控設(shè)備．
A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤⑥⑦⑧C．③④⑤⑥⑦⑧D．①②③④⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液內(nèi)與甲狀腺活動密切相關(guān)的三種激素含量狀況．
分泌腺體激素名稱不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量
補碘前補碘后
甲狀腺A正常降低正常
垂體B正常D正常
下丘腦C正常E正常
（1）表中B是促甲狀腺激素，C是促甲狀腺激素釋放激素．D應(yīng)升高．E應(yīng)升高．
（2）甲狀腺激素含量高于正常水平對垂體和下丘腦起抑制作用．在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，控制樞紐是下丘腦．
（3）長期缺碘，成年人會表現(xiàn)出：①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象．現(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是促進新陳代謝；現(xiàn)象②說明該激素對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是提高興奮性．
（4）某地，食物和飲水中缺碘，該地的成年人易患大脖子病，他們的孩子易患呆小癥．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（　�。�
A．除病毒外，生物都有蛋白質(zhì)和核酸
B．各種化合物在生命活動中的作用與該物質(zhì)含量有關(guān)，含量越高，其作用越大
C．細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．細胞膜的化學組成主要是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和少量的糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述，不正確的是（　　）
A．基因的表達可能會受其他基因的影響，即基因之間會存在相互作用
B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同
C．孟德爾巧妙設(shè)計的測交方法可以用于可以驗證基因自由組合和分離定律
D．F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．一般鴨子的趾間有蹼，人們發(fā)現(xiàn)在某干旱河流區(qū)域出現(xiàn)了鴨子的一種變種，趾間無蹼．讓趾間無蹼鴨自由交配，后代表現(xiàn)型及比例為趾間無蹼鴨：趾間有蹼鴨=2：1．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．鴨子趾間無蹼對趾間有蹼為顯性
B．可以利用測交的方法獲得純種趾間無蹼鴨
C．控制趾間無蹼的基因純合時胚胎致死
D．趾間無蹼性狀產(chǎn)生的根本原因是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖示2、圖示3及圖示4為某些生物分裂時期發(fā)生變異的模式圖．它們依次屬于（　�。�
A．染色體變異   基因突變   基因重組
B．基因重組  基因突變或基因重組   基因重組
C．染色體變異  基因突變或基因重組  基因重組
D．基因重組  染色體變異  染色體變異

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