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10.下列敘述一定不屬于單倍體個體的是( 。
A.含本物種配子染色體數(shù)目的個體B.含奇數(shù)個染色體組的個體
C.由受精卵直接發(fā)育而成的個體D.含有兩個染色體組的個體

分析 1、單倍體是指具有配子染色體數(shù)(n)的個體.如果某個體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”
2、單倍體育種:
①原理:采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株,然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍重新恢復(fù)到正常植株的染色體的數(shù)目
②特點:明顯的縮短了育種的年限;獲得的種都是純合的,自交后產(chǎn)生的后代性狀不會發(fā)生分離.

解答 解:A、含本物種配子染色體數(shù)目的個體是由配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成,所以是單倍體植物,A錯誤;
B、含奇數(shù)染色體的個體,如果由配子發(fā)育而來屬于是單倍體,B錯誤;
C、由受精卵直接發(fā)育而成的個體,含有幾個染色體組屬于幾倍體,C正確;
D、含有兩個染色體組的個體,如果由配子發(fā)育而來屬于是單倍體,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查單倍體的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是( 。
①豌豆是自花傳粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩
②解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”之一是:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離
③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近1:1
④假說能解釋F1自交產(chǎn)生3:1分離比的原因,所以假說成立.
A.①③④B.②③C.②④D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某生態(tài)學(xué)家對某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動情況進行了調(diào)查,圖甲表示含有大量藻類、底層水草及挺水植物(蘆蒿、香蓮)的新型池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖.圖乙中a~d表示藻類和鰱魚能量流動過程中不同去向能量的相對值.

(1)根據(jù)圖甲回答問題:
①在該食物網(wǎng)中,人占有3個營養(yǎng)級;與香蓮競爭最激烈的生物是蘆蒿.
②水生植物的分布體現(xiàn)出了群落空間結(jié)構(gòu)中的垂直現(xiàn)象.
③在人工影響下,池塘的物種逐漸豐富,其群落演替類型是次生演替;如果魚類大量死亡,分解者的數(shù)量變化情況是先增后減.
(2)若圖乙中c1=a2+b2+c2+d2,則從藻類到鰱魚的能量傳遞效率為$\frac{{c}_{1}}{{a}_{1}{+b}_{1}{+c}_{1}{+d}_{1}}$(用公式表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.研究表明某些基因型會導(dǎo)致生物死亡.下面是對某種鼠的黃毛和非黃毛這對性狀的觀察結(jié)果;①黃毛鼠之間交配產(chǎn)生的后代中黃毛與非黃毛之比為2:1; ②凡是黃毛與非黃毛個體間交配,后代中黃毛與非黃毛的比例為1:1; ③非黃毛個體間交配產(chǎn)生的后代總是非黃毛鼠.下列說法正確的是( 。
A.隱性性狀是黃毛B.①的后代致死率為33%
C.②過程相當(dāng)于測交D.③的后代致死率為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.世界第一匹克隆馬--“普羅梅泰亞”在意大利順利誕生.“普羅梅泰亞”能合成與親代相似的脂肪酶,這主要與其親代體內(nèi)含有哪類物質(zhì)有關(guān)( 。
A.脂質(zhì)B.蛋白質(zhì)C.糖類D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列變化中,可以在葉綠體基質(zhì)中完成的是( 。
(1)H2O→2[H]+$\frac{1}{2}$O2          (2)ATP→ADP+Pi+能量
(3)2C3+[H]→(CH2O)            (4)CO2+C5→2C3
A.(1)(2)(3)B.(1)(3)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于成熟精子的敘述正確的是(  )
A.不同種動物精子的形態(tài)不同B.不同種動物精子的大小差別很大
C.動物的體型大小與精子的大小無關(guān)D.體型較大的動物的精子較大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.花粉管通道法是指利用植物受精后花粉萌發(fā)形成的花粉管通道,將目的基因?qū)肷胁痪邆浼毎诘暮献,形成含有目的基因的胚.?jīng)培養(yǎng)、篩選,可獲得有特定性狀的轉(zhuǎn)基因植株.下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A.為了減少盲目性,可以通過人工合成的途徑來獲得目的基因
B.目的基因?qū)胧荏w細胞后,通過植物組織培養(yǎng)才能獲得相應(yīng)的植株
C.所得轉(zhuǎn)基因植株個體發(fā)育的起點是受精卵,形成該植株時無脫分化過程
D.將目的基因?qū)肴~綠體DNA中,可避免目的基因通過花粉傳遞而造成“基因污染”

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化圖,下列敘述中正確的是(  )
A.在AB段主要進行蛋白質(zhì)的合成,細胞生長速度快
B.該細胞中,在BC段始終有染色單體存在
C.出現(xiàn)CD段變化的原因是著絲點分裂,姐妹染色單體分開
D.若該細胞是植物細胞,則CD段高爾基體活動非;钴S

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同步練習(xí)冊答案