鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,所用實(shí)驗(yàn)材料均合理的一組是
A. 韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮
B.梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞
C.蘋(píng)果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮
D.番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下面甲→戊是用顯微鏡觀察的幾個(gè)操作步驟,如圖在顯微鏡下要把視野中的物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2,其正確的操作步驟是 ![]()
甲:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 乙:調(diào)節(jié)光圈 丙:轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 。恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 戊:移動(dòng)裝片
| A.甲→乙→丙→丁 | B.戊→丁→乙→丙 |
| C.乙→甲→戊→丁 | D.丁→戊→丙→乙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
在棉花葉肉細(xì)胞中,由A、G、U、C、T五種堿基構(gòu)成的核苷酸共有多少種?( )
A. 5種 B. 6種 C. 7種 D. 8種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
某植物的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞相比,下列哪一項(xiàng)不會(huì)有明顯的差異( )
| A.線粒體的數(shù)量 | B.水的含量 | C.DNA的含量 | D.葉綠體的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列哪項(xiàng)不是玉米、藍(lán)藻和變形蟲(chóng)細(xì)胞共有的( )
| A.進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯 | B.進(jìn)行細(xì)胞有絲分裂 |
| C.含有核糖體 | D.選擇性地吸收和排出物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
五個(gè)大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲~戊五種不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時(shí)后,取出稱重,重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法正確的是( )![]()
| A.物種A比馬鈴薯更耐干旱 |
| B.在甲溶液中加入適量的蔗糖酶,在最初一段時(shí)間,其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小 |
| C.物種A在與馬鈴薯根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng) |
| D.當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時(shí),水分子的跨膜運(yùn)輸也就停止了 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是 ( )![]()
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中,采取了同位素標(biāo)記法的是( )
①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位
②梅耶指出植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能
③魯賓和卡門(mén)證明光合作用釋放的 O2 來(lái)自水
④卡爾文探明了 CO2 中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑
| A.①③ | B.②④ | C.①② | D.③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖,經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片過(guò)程,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期,則( )
| A.應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過(guò)程 |
| B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍鏡繼續(xù)觀察 |
| C.如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期,可移動(dòng)裝片從周?chē)?xì)胞中尋找 |
| D.如果視野過(guò)暗,可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野亮度 |
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