測得蘋果果實在一段時間內,CO2的釋放量比O2的吸收量大,由此推得結果是( )
A.有氧呼吸占優(yōu)勢
B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C.無氧呼吸占優(yōu)勢
D.既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸
科目:高中生物 來源:2016屆陜西安康高一上期期末質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹,錯誤的是 ( )
A.植物細胞吸收K+需要消耗能量
B.細胞對離子的吸收具有選擇性
C.海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁分離
D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島第一高級中學高一下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當顯性基因B存在時可抑制A作用,現(xiàn)選擇AABB和aabb兩個品種進行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法不正確的是( )
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A.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb
B.F1的表現(xiàn)型是白色
C.F2中的白色個體的基因型的種類數(shù)是7
D.F2中黃色∶白色的比例是3∶5
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省阜新市高一下學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)某研究小組對一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究,首先將大豆種子置于水分(蒸餾水)、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的干重變化,結果如右圖所示。據(jù)圖分析:
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(1)第2-6天,種子從外界吸收________,參與細胞內生化反應,導致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是______________。
(2)種皮未突破前,種子以無氧呼吸為主,第4天,實驗小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時大豆細胞內有機物________增多,該物質產(chǎn)生于細胞的_______中,產(chǎn)生該物質的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是______。第______天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當。
(3)實驗小組在光照強度和CO2濃度等條件不變的情況下,測定不同溫度對大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結果如下圖。據(jù)圖分析,大豆最適生長溫度是________℃左右,在此溫度下,每l00mm2葉面積上1小時光合作用制造的葡萄糖是_________
mol。
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(4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長,分析認為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的______產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,影響光合作用的______階段。
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省阜新市高一下學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖表示有氧呼吸過程,下列有關說法正確的是( )
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A.①②④表示的是ATP
B.③⑥代表的物質名稱是水
C.產(chǎn)生①②的場所是線粒體
D.所有原核生物都能完成圖示全過程
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省阜新市高一下學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂,制作裝片過程中,主要操作步驟的正確順序是( )
A.解離、漂洗、染色、制片 B.漂洗、解離、染色、制片
C.解離、染色、漂洗、制片 D.漂洗、染色、解離、制片
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省阜新市高一下學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是關于動物細胞分裂過程中細胞內變化的敘述,符合在一個細胞周期內發(fā)生順序的是( )
①兩個相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細絲
③中心體發(fā)生倍增 ④著絲粒排列在一個平面上
A.②→③→①→④ B.②→④→③→①
C.③→②→④→① D.②→③→④→①
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省阜新市高一下學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞可能發(fā)生癌變的是( )
A.游離組織,形態(tài)改變 B.細胞核增大,染色質收縮
C.細胞膜通透性增大,運輸功能降低 D.酶的活性降低
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省五校高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的精子中有23條染色體,那么人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體、染色單體的條數(shù)是
A.46、46、23;0、46、23 B.46、46、23;0、46、0
C.46、92、23;92、92、0 D.46、46、23;0、92、0
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