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17.如圖是組成生物體的某種物質(zhì),請分析完成下列問題:

(1)A由C、H、O、N等元素組成.
(2)B的名稱叫氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是
(3)C是酶,其作用是催化分解有機(jī)物.
(4)m個(gè)B結(jié)合形成具有n條鏈的D的過程叫脫水縮合;形成的D中含有m-n個(gè)肽鍵,至少含有m+n個(gè)氧原子.

分析 分析題圖:消化液中重要成分C應(yīng)該是消化酶,蛋白質(zhì)是組成生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此該物質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位B是氨基酸,基本元素是C、H、O、N等.

解答 解:(1)由該物質(zhì)的功能可知,該物質(zhì)為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的元素組成主要是C、H、O、N.
(2)由以上分析可知該物質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位B是氨基酸,結(jié)構(gòu)通式為
(3)C是消化酶,其作用是催化分解有機(jī)物.
(4)m個(gè)氨基酸結(jié)合形成具有n條鏈的蛋白質(zhì)的過程叫脫水縮合;形成的蛋白質(zhì)中含有m-n個(gè)肽鍵,至少含有的氧原子=2×m-(m-n)=m+n個(gè)氧原子.
故答案為:
(1)C、H、O、N
(2)氨基酸           
(3)酶     催化分解有機(jī)物
(4)脫水縮合    m-n     m+n

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識,要求考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式及其特點(diǎn),掌握氨基酸脫水縮合的具體過程及其中的相關(guān)計(jì)算,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺屬于非條件反射
B.一般成年人可以“憋尿”,這說明高級中樞可以控制低級中樞
C.傳入神經(jīng)末梢是感受器,傳出神經(jīng)末梢是效應(yīng)器
D.只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.有關(guān)酶的說法正確的是(  )
A.在任何情況下酶降低的化學(xué)反應(yīng)的活化能比無機(jī)催化劑都要多
B.酶的化學(xué)本質(zhì)有的是蛋白質(zhì),有的是RNA等有機(jī)物
C.-般在最適溫度下保存酶較好
D.酶由活細(xì)胞產(chǎn)生,只有在細(xì)胞內(nèi)才能很好地發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.關(guān)于如圖所示四個(gè)圖的敘述不正確的是( 。
A.甲圖結(jié)構(gòu)不一定在轉(zhuǎn)錄中才出現(xiàn)
B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C.組成丙圖所示物質(zhì)只會出現(xiàn)在核酸分子中
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的丁圖所示化合物水解能得到葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制做生態(tài)瓶,但是,有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功.下面列出了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶要遵循的原理,其中不合理的是(  )
A.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系
B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C.應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸
D.生態(tài)瓶放在有光處以獲得能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于種群特征的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型的人群種群數(shù)量的凈增長量為0
B.性別比例不是所有種群都具有的特征
C.若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比越接近 1:1,則出生率越高
D.若某動(dòng)物種群性成熟推遲,則出生率會降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖,圖1表示一種哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過程模式圖,圖2表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上的DNA數(shù),圖3表示某種高等動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n)在繁殖和個(gè)體發(fā)育過程中核DNA數(shù)目的變化,圖4表示該種動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),核DNA、染色體、染色單體數(shù)目變化.據(jù)圖回答:

(1)圖1中在雌性動(dòng)物體內(nèi)可出現(xiàn)的細(xì)胞有ABDEF.
(2)圖1中的細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為(第二)極體或精細(xì)胞.
(3)圖2中CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,圖1中細(xì)胞ACE一定處于圖2的BC段.
(4)DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程主要是在圖1的F細(xì)胞中進(jìn)行.
(5)圖3中表示減數(shù)分裂過程中核DNA數(shù)目變化的是ad段(用圖中的標(biāo)號填空).
(6)圖4代表減數(shù)分裂過程中核DNA、染色體、染色單體數(shù)目變化,其中A代表此分裂過程中染色體的數(shù)目變化.
(7)用顯微鏡觀察圖1細(xì)胞中的染色體,需用龍膽紫(或醋酸洋紅)進(jìn)行染色.
(8)在圖5坐標(biāo)系中畫出染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值在有絲分裂過程中的變化曲線(標(biāo)明縱坐標(biāo)的數(shù)值)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是( 。
A.突變和基因重組B.自然選擇
C.地理隔離和生殖隔離D.種群基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)和淀粉徹底水解產(chǎn)物分別是( )

A.多肽和葡萄糖 B.氨基酸和葡萄糖

C.多肽和麥芽糖 D.氨基酸和麥芽糖

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同步練習(xí)冊答案