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請分析回答下列問題

（1）人手指被針扎后會產生縮手反射，其中參與調節(jié)的神經中樞有                    。
（2）上圖為某反射弧的部分結構，其中E為腦啡肽，是一類神經遞質，發(fā)揮作用后一般會被                               。
（3）E與阿片受體結合后會感覺神經元分泌SP的量減少，進而導致接受神經元膜內外電位差進一步加大，使得接受神經元                    （興奮或抑制）。
（4）若手指被細菌感染，可用                  加以治療，而人體內吞噬細胞吞噬細菌屬于               防線，此過程的完成依賴                             。
(5)劇烈運動時， CO2刺激呼吸中樞加快呼吸速率屬于                   ，期間，此人消耗的氧氣                   （填多于、等于、少于）產生的二氧化碳。

（11分，每空1分，前3空每空2分）
答案：（1）大腦皮層、脊髓  （2）分解   （3）抑制
（4）溶菌酶  第二道   細胞膜的流動性      (5)體液調節(jié)  等于

解析試題分析：（1）針扎后會有縮手反射，需要低級神經中樞脊髓參與反應，會產生疼痛的感覺需要大腦皮層的參與。
（2）神經遞質發(fā)揮作用后會被相應的酶分解。
（3）電位差進一步拉大，說明是陰離子內流，故應是抑制作用。
（4）手指被細菌感染后可以用溶酶體進行治療，因為溶酶體能吞噬殺死細菌，而吞噬細胞吞噬病原體屬于人體第二道防線，吞噬過程依賴細胞膜的流動性。
（5）二氧化碳屬于化學物質，其參與的調節(jié)是體液調節(jié)，人體消耗的氧氣和二氧化碳產生量相同，因為人體無氧呼吸產生的是乳酸。
考點：本題考查神經調節(jié)相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的亞顯微圖像。請回答下列問題。

(1)觀察根尖有絲分裂時應選擇________區(qū)細胞，請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的正確順序________，該區(qū)域的細胞中能產生ATP的細胞器有________。
(2)細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是______________________。
(3)某同學在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結果：__________________________________。
(4)觀察細胞質壁分離時可選擇________區(qū)細胞，③和④過程中細胞核遺傳物質________(填“是”或“不”)發(fā)生改變。
(5)若下圖E、F、G、H表示該個體有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數(shù)量變化。

①根據(jù)a、b、c、d在不同時期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c分別指什么結構或物質：a________；b________；c________。
②同源染色體分離發(fā)生在圖中的哪個細胞？________(用字母表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

某生物興趣小組同學設計實驗對“過量使用生長激素可降低胰島β細胞分泌胰島素的能力”進行驗證。
實驗材料：健康小鼠若干只、葡萄糖溶液、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等。
實驗思路：
①將健康小鼠隨機均分為甲、乙兩組：給兩組小鼠口服一定量的葡萄糖，適當時間后測血糖濃度，記為甲a、乙a
②給甲組小鼠                         ，乙組注射等量的生理鹽水。一段時間后，檢測兩組小鼠的血糖含量，記為甲b、乙b。
③為使實驗更加科學合理，再給甲組                         ，乙組注射等量的生理鹽水。一段時間后，檢測兩組小鼠的血糖含量，記為甲c、乙c。
④預期結果。
請回答：
（1）實驗思路填空：
①甲組：                             ③甲組：
④預期結果：甲b      乙b； 甲c      甲b（填“﹤”、“﹥”、“﹦”）
（2）實驗思路①中給小鼠口服一定量葡萄糖的原因：
（3）設置實驗思路③的目的是                                                。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

（1）請回答有關人類遺傳病的問題:
一位青年男性血友病患者去醫(yī)院進行遺傳咨詢。醫(yī)生只對該男性血友病患者的母親、外祖母、外祖父、姨母（母親的姐妹）和舅父（母親的兄弟）等親屬是否患病作了詢問和記錄，而對其父親一方的親屬沒作任何詢問。請回答:
①為什么醫(yī)生只對男性血友病患者母親一方的親屬進行家庭病史詢問?                    
②通過遺傳咨詢，該男性血友病患者的母親、外祖母，外祖父、姨母和舅父的表現(xiàn)型均正常，則在這幾人中，肯定為血友病基因攜帶者的有               。
③該男性血友病患者的姨母與一個表現(xiàn)型正常的男性婚配，從理論上，這對夫婦生育表現(xiàn)型正常孩子的概率為          
④我國遺傳學家培育出的轉基因山羊為血友病B患者的臨床基因治療帶來了希望。實驗研究中發(fā)現(xiàn)，hFIX基因（控制人凝血因子Ⅸ蛋白合成的基因）只在山羊的乳腺細胞中得到了表達，其原因是在個體發(fā)育中，                           是不同的。
（2）請回答農作物遺傳育種的有關問題。
①返回式衛(wèi)星搭載的辣椒種子經地面種植，能選育出多個不同的新品種。這是因為太空環(huán)境中的各種物理因素可以提高               。
②為了選育出個大、肉厚、口感好，維生素C含量高等多個品系的純系辣椒植株，育種工作者在兩年內即可完成，其最佳的育種途徑是               。
③已知辣椒的厚皮肉（D）對薄皮肉（<d）是顯性，老熟時紅色（R）對黃色（r）是顯性，兩對性狀是獨立遺傳的。現(xiàn)將表現(xiàn)型為薄皮黃椒的甲、乙兩植株在花蕾期去掉雄蕊，然后在甲株雌蕊柱頭上涂上一定濃度的2，4-D溶液；在乙雌蕊柱頭上授以純合的厚皮紅椒的花粉。試比較甲、乙兩植株所結果實的性狀表現(xiàn):                                             。
④在農作物培育過程中，往往要采用異花傳粉的方式得到新品種，為了獲得厚皮紅肉辣椒，應采用基因型為                 的兩個親本進行雜交。如果將得到的雜種后代再自交，其后代表現(xiàn)型為厚皮紅肉辣椒的個體中，純合子的概率為          。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

分析下列培養(yǎng)基配方，回答有關問題。

成分
葡萄糖
KH2PO4
FeSO4
NaNO3
MgSO4·7H2O
青霉素
瓊脂
蒸餾水
含量
30g
1g
0.01g
3g
0.5g
0.1萬單位
15g
1L
 
1．根據(jù)物理性質，該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基；根據(jù)用途劃分，則屬于_______培養(yǎng)基。根據(jù)培養(yǎng)基成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用的類型是_________。
2．不論何種培養(yǎng)基，在各種成分溶化后，分裝前，要進行的是________________。
分別用三個平板培養(yǎng)三種細菌（E.coli、S.albus、B.subtilis），然后將三塊沾有1萬單位抗生素X、10萬單位抗生素X和25萬單位抗生素Y的圓紙片放在每個菌苔上。經24小時培養(yǎng)后，測量圓紙片周圍清晰區(qū)的寬度，數(shù)據(jù)如下表。
細菌
抗生素（濃度）
X（1萬單位）
X（10萬單位）
Y（25萬單位）
E.coli
7mm
14mm
18mm
S.albus
32mm
36mm
17mm
B.subtilis
8mm
16mm
26mm
3．比較1萬單位抗生素X和10萬單位抗生素X在控制E.coli和S.albus方面的效用。
________________________________________________________________________。
4．有病人感染B.subtilis而患病。請解釋用25萬單位抗生素X治療該病人是不明智做法的理由（至少寫出兩條）。
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從受油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株�；卮饐栴}：
（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以       為唯一碳源的固體培養(yǎng)基土，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于          培養(yǎng)基。
（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即                和             
（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力         。
（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中，實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌．      和無菌技術要求試驗操作應在酒精燈               附近進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

某山區(qū)于25 年前發(fā)生森林火災，焚毀所有林木，此后沒有人類活動的干擾�，F(xiàn)在某生態(tài)學者在該地進行生態(tài)抽樣調查，得到結果如下表，表內數(shù)字為各樹種不同年齡級的平均株數(shù)。

株數(shù)     樹齡(年)樹種
1～4
5～8
9～12
13～16
17～20
>20
赤楊
0
13
32
44
23
4
櫟樹
36
17
9
2
0
0
松樹
6
6
18
23
8
2
杜鵑
4
4
6
5
5
1
請回答下列問題：
（1）火災后，群落的演替類型是____________。演替過程中，生物種類的變化趨勢是__________(增加、減少、不變)，生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性提高。
（2）嚴重的森林火災會破壞生態(tài)系統(tǒng)，但適當?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的__________，還可使森林深處有更多光線，促進植物的____________，利于植被生長。
（3）目前此森林中杜鵑、櫟樹種群的年齡結構類型分別為_________、____________。
（4）若以大樹（樹齡>5年）的數(shù)量作為森林中樹種優(yōu)勢度的指標，則目前此森林中最大優(yōu)勢的樹種為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

金銀花開花顏色先白后黃，所以叫金銀花．莖不能直立生長，需要纏繞支柱上升（如圖所示），纏繞現(xiàn)象主要是生長素作用的結果．

（1）莖纏繞生長的原因最可能是纏繞莖內側由于支柱接觸刺激，生長素濃度 ＿＿＿＞、＜、=）外側濃度，而莖對生長素的敏感度相對較＿＿＿（高、低），所以外側生長速率 ＿＿＿（快、慢）．
（2）白色金銀花兩三天后才變黃色，為證明是否是乙烯的作用，特設計實驗如下：
①�。撸呱疸y花若干，隨機均分兩組，編號為A.b；
②a組施加適量蒸餾水，b組施加 ＿＿＿＿＿＿，其他條件適宜；
③24h后＿＿＿＿＿＿＿＿＿結果分析：
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿，則與乙烯的相關性不大；
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿，則白色變黃色與乙烯相關．

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

下圖表示葉綠體的結構和功能，請回答：

⑴光反應是在[   ]               上進行的，這里分布著               ；碳反應是在[   ]          中進行的，這里分布著               。
(2)光反應的意義是：光反應產生的[   ]               和[   ]               是碳反應必需的條件。
(3)碳反應包括[   ]               和[   ]               。
(4)寫出光合作用的反應式：                                                 。

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