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細胞核與細胞質(zhì)在個體發(fā)育中相互作用，有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞核通過mRNA決定細胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成
B、細胞質(zhì)為細胞核的代謝提供酶、ATP和原料等條件
C、細胞核是遺傳和代謝的調(diào)控中心，但必須通過細胞質(zhì)實現(xiàn)
D、細胞質(zhì)中的DNA決定著細胞核基因的選擇性表達
考點：細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是細胞核與細胞質(zhì)的關(guān)系，細胞核是遺傳的信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞質(zhì)為細胞核提供酶、ATP和原料等條件，細胞核對于細胞代謝和遺傳的控制要通過細胞質(zhì)實現(xiàn)．
解答： 解：A、細胞核中的DNA通過轉(zhuǎn)錄過程形成mRNA，mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)完成翻譯過程形成蛋白質(zhì)，A正確；
B、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞質(zhì)為細胞核提供酶、ATP和原料等條件，細胞核與細胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系，B正確；
C、由B分析可知，C正確；
D、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞核中的DNA決定著細胞質(zhì)DNA的表達，D錯誤．
故選：D．
點評：對于細胞核和細胞質(zhì)的功能及細胞核和細胞質(zhì)之間的關(guān)系的理解，把握找知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在下列實驗中，必須始終用活細胞做材料的實驗是（　�。�
①觀察細胞中DNA和RNA的分布       ②觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
③觀察細胞質(zhì)的流動              ④鑒定大豆中的蛋白質(zhì)．
A、①②B、②③C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對細胞內(nèi)元素和化合物的敘述中，正確的有幾項（　�。�
①具有膜結(jié)構(gòu)的細胞結(jié)構(gòu)均含有磷元素；
②起信息傳遞作用的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)；
③細胞內(nèi)的單糖只有葡萄糖、果糖和半乳糖；
④細胞中的無機鹽均以離子的形式存在；
⑤核苷酸的基本單位是核酸；
⑥人體細胞中的多糖包括淀粉和肝糖原．
A、1項B、2項C、3項D、5項

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科目：高中生物 來源： 題型：

乙肝病毒是一種約由3200個脫氧核苷酸組成的雙鏈DNA病毒，其復(fù)制方式如圖所示．以下相關(guān)分析合理的是（　�。�
A、可用固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)該病毒
B、①為DNA復(fù)制，與DNA解旋酶有關(guān)，②為表達，與RNA聚合酶有關(guān)
C、①需要的原料為核糖核苷酸，③需要的材料為脫氧核苷酸
D、組裝出來的子代乙肝病毒與親代病毒一樣以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)脂質(zhì)的說法不正確的是（　　）
A、胰脂肪酶屬于脂質(zhì)
B、脂肪是儲能的主要物質(zhì)
C、磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分
D、脂肪可用蘇丹Ⅲ鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子，①、②、③代表中心法則的部分過程．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）紫茉莉細胞中A分子含有的元素是
 
，C分子一定含有的元素是
 
．
（2）HIV病毒體內(nèi)含有小分子a
 
種，小分子b
 
種．
（3）①②③過程中，消耗ATP的有哪些過程？
 
；發(fā)生堿基配對的有哪些過程？
 
．
（4）小分子b通過
 
（化學(xué)鍵）相連而形成B，小分子c之間脫水縮合形成的化學(xué)鍵稱為
 
．
（5）不同種生物經(jīng)過①合成的各新A生物大分子之間存在著三點差異，這些差異是什么？
 
，
 
，
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用示意圖，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請分析回答：

（1）物質(zhì)a是
 
，在動物細胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
；若物質(zhì)A在動植物細胞中均含有，并作為細胞內(nèi)的最理想的儲能物質(zhì)，則A是
 
，可以用
 
鑒定．
（2）若某物質(zhì)B的生理功能是催化淀粉水解，則B是
 
．
（3）物質(zhì)c共有
 
種，染色體與染色質(zhì)的關(guān)系是
 
．
（4）與d同屬于一類的還有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ如圖2所示人類產(chǎn)生配子時的細胞分裂過程，據(jù)圖分析回答：
（1）與細胞有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程具有主要特征是
 
；
 
．（至少2點）
（2）試在下面的坐標(biāo)圖3中表示圖1所示精原細胞分裂過程中“細胞核內(nèi)DNA數(shù)目與染色體數(shù)目比例”的變化情況．
 


（3）有時，在產(chǎn)生配子的過程中，細胞分裂過程會出現(xiàn)異常情況．如圖2表示的是涉及一對同源染色體（常染色體）的異常分裂情況：
①A配子和B配子的不同點主要是
 
．
②異常配子A、B產(chǎn)生的直接原因是
 
．
Ⅱ動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酸，能專一催化1mol谷氨酸分解為1mol r-氨基丁酸和1molCO2．某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mmol/L、最適溫度、最適pH值的條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進行研究，結(jié)果見圖1和圖2．請根據(jù)實驗結(jié)果，回答下列問題：
（1）在圖4畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時間變化的曲線（請用“1”標(biāo)注）．
 

（2）當(dāng)一開始時，將混合物中谷氨酸脫羧酸的濃度增加50%或降低反應(yīng)溫度10℃，請在圖中分別畫出理想條件下CO2濃度隨時間變化的曲線（請用“2”標(biāo)注酶濃度增加后的變化曲線，用“3”標(biāo)注溫度降低后的變化曲線），
 
．并分別說明原因．圖產(chǎn)物CO2濃度隨時間變化曲線圖（注：酶濃度固定）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)人看見酸梅時唾液分泌會大量增加．對此現(xiàn)象的分析，正確的是（　�。�
A、這一反射過程不需要大腦皮層的參與
B、這是一種反射活動，但其效應(yīng)器不是唾液腺
C、酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌
D、這一過程中有“電-化學(xué)-電”信號的轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊答案