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9.下列是在生產(chǎn)實(shí)踐中培育相應(yīng)動(dòng)植物的過程,請(qǐng)回答:
(1)下面是培育轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的流程圖.
乳糖分解酶基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$成纖維細(xì)胞→轉(zhuǎn)基因胚胎$\stackrel{移植}{→}$受體母牛$\stackrel{分娩}{→}$轉(zhuǎn)基因低糖母牛
乳糖分解酶基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,將其導(dǎo)入成纖維細(xì)胞中常用的方法是顯微注射
法;轉(zhuǎn)基因成功之后,通常還需要通過核移植技術(shù)將成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核移入到去核的卵母細(xì)胞中,才能培育出轉(zhuǎn)基因牛胚胎,原因是成纖維細(xì)胞的全能性受限制(卵母細(xì)胞中有促進(jìn)全能性表達(dá)的物質(zhì)).應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎移植到受體母牛體內(nèi),受體母牛需要經(jīng)過(同期)發(fā)情處理才適合進(jìn)行胚胎移植.
(2)為保持君子蘭親本的優(yōu)良性狀,科研人員取君子蘭幼葉培養(yǎng)出愈傷組織,然后再?gòu)挠鷤M織分化形成小植株,該過程中君子蘭的生殖方式是無性生殖(或營(yíng)養(yǎng)生殖).這種技術(shù)稱為植物組織培養(yǎng),該技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用還有微型或快速繁殖、作物脫毒、人工種子、單倍體育種、突變體的利用、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等方面(答出一點(diǎn)即可).

分析 1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).

解答 解:(1)基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.將基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法.由于基因轉(zhuǎn)入到了成纖維細(xì)胞中,而成纖維細(xì)胞全能性受到限制,因此目前不能誘導(dǎo)發(fā)育為完成個(gè)體,必須采用核移植技術(shù)將這些成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核移入去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中才能發(fā)育成完整個(gè)體.胚胎移植時(shí)應(yīng)選用桑椹胚或囊胚,且需要對(duì)供體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,保證供受體處于相同的生理環(huán)境.
(2)該君子蘭的植物組織培養(yǎng)只利用了體細(xì)胞,所以是無性生殖.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于微型/快速繁殖、作物脫毒、人工種子、單倍體育種等方面.
故答案為:
(1)遺傳效應(yīng)   顯微注射
成纖維細(xì)胞的全能性受限制(卵母細(xì)胞中有促進(jìn)全能性表達(dá)的物質(zhì))
桑椹胚或囊胚(答全給分)    (同期)發(fā)情(答激素不給分)
(2)無性生殖(或營(yíng)養(yǎng)生殖)    植物組織培養(yǎng)
微型或快速繁殖、作物脫毒、人工種子、單倍體育種、突變體的利用、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)等(答出一點(diǎn)即可)

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟及各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題;識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、過程及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心.下列相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.用光學(xué)顯微鏡可以觀察到細(xì)胞核
B.所有的細(xì)胞都有細(xì)胞核
C.酵母菌沒有核膜包圍的細(xì)胞核
D.核孔是所有大分子自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.將新鮮蘿卜切成大小、性狀相同的細(xì)條,分別置于清水和兩種滲透壓相同的溶液中,浸泡一段時(shí)間后測(cè)量各組蘿卜條的長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),三組細(xì)胞液泡的體積大小依次為a>b>c
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若將a組蘿卜條繼續(xù)放于清水中,其長(zhǎng)度可能不再發(fā)生改變
C.B組細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
D.C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同于b組的原因是蔗糖分子不能被細(xì)胞吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中②所示的生物技術(shù)的供體細(xì)胞一般都選用傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞,這是因?yàn)?0代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型;圖中③所示的細(xì)胞名稱是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(胚胎干細(xì)胞).
(2)重組細(xì)胞A培養(yǎng)過程所用的培養(yǎng)液與植物組織的培養(yǎng)基從成分上主要區(qū)別是前者必須含有血清.重組細(xì)胞A培養(yǎng)過程中所需要的基本條件包括充足的營(yíng)養(yǎng)、無菌無毒環(huán)境、適宜的溫度和PH、氣體環(huán)境.
(3)④所示的生物技術(shù)名稱是基因工程(轉(zhuǎn)基因技術(shù)、DNA重組技術(shù)),若想得到大量健康的胰島B細(xì)胞的胰島素基因,可利用PCR技術(shù).
(4)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是沒有免疫排斥反應(yīng).該種基因治療所屬類型為體外基因治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.酶和ATP在生物的生命活動(dòng)中都有著重要作用,下列說法正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件
B.黑暗中植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體
C.酶和ATP都被徹底水解可能會(huì)有相同的產(chǎn)物
D.ATP的合成反應(yīng)需要酶的催化,但酶的合成不消耗ATP

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14.生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛.如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的利用果酒制果醋的發(fā)酵裝置,其中a,b,c,為控制開關(guān),d為過濾膜.請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)該發(fā)酵裝置的一個(gè)缺點(diǎn)是沒有放氣裝置.圖中C裝置的作用是便于取樣檢查(和存儲(chǔ)放出的發(fā)酵液).
(2)若要從生產(chǎn)的果醋中分離純化出所用的微生物,則具體方法是:
第一步:配制培養(yǎng)基.該培養(yǎng)基必需含有微生物生長(zhǎng)所需要的基本營(yíng)養(yǎng)成分.
第二步:滅菌.對(duì)培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌(1分).
第三步:接種.在固體培養(yǎng)基上,微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法.
第四步:培養(yǎng).在適宜溫度下培養(yǎng)時(shí)需要(填“需要”或“不需要”)提供O2
第五步:挑選符合要求的菌落.
(3)如果將該裝置改為果酒的發(fā)酵裝置,在利用酵母菌制作葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌.在制作果酒過程中,B裝置內(nèi)的PH變化趨勢(shì)為逐漸下降.
(4)在工廠化生產(chǎn)果酒時(shí),為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其他微生物的生長(zhǎng),可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌.

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1.下列關(guān)于進(jìn)化與生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A.在“土壤小動(dòng)物類群豐富度的研究”課題探究中,由于許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,所以一般采用標(biāo)志重捕法而不用樣方法調(diào)查
B.共同進(jìn)化就是指生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,種內(nèi)互助不能導(dǎo)致共同進(jìn)化
C.影響植物群落垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照,生態(tài)系統(tǒng)的“基石”即主要成分是生產(chǎn)者
D.火山巖演變成灌木林的過程屬于次生演替,演替中存在著生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化

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18.巨峰葡萄原產(chǎn)日本,后通過雜交培育成為目前深受果農(nóng)歡迎的主栽品種.
(1)某雜志報(bào)導(dǎo),葡萄中含有一種抗癌微量物質(zhì)(白藜蘆醇),可防止癌細(xì)胞擴(kuò)散,說明該物質(zhì)可防止細(xì)胞表面的糖蛋白減少.
(2)葡萄開花季節(jié)如遇低溫(15℃以下)、雨霧等會(huì)導(dǎo)致授粉不良而引起減產(chǎn).若已錯(cuò)過最佳人工授粉時(shí)期,則可采取的補(bǔ)救措施是噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物(或生長(zhǎng)素溶液).
(3)在巨峰葡萄的組織培養(yǎng)過程中,需要配置MS培養(yǎng)基,其物理狀態(tài)是固態(tài).培養(yǎng)過程中可能需要不斷更換培養(yǎng)基,則更換順序依次是誘導(dǎo)愈傷組織培養(yǎng)基、誘導(dǎo)叢芽培養(yǎng)基、誘導(dǎo)生根培養(yǎng)基.
(4)利用巨峰葡萄可釀制葡萄酒.當(dāng)酒精含量達(dá)到14%至15%時(shí),發(fā)酵會(huì)自動(dòng)停止,其主要原因是酒精的毒害,抑制了酵母菌的活動(dòng).若釀制的葡萄酒變酸,則可能是由于密封不嚴(yán)使醋酸菌大量繁殖,將乙醇(乙醇變?yōu)橐胰┺D(zhuǎn)變?yōu)橐宜幔?/div>

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5.如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖示,下列敘述正確的是( 。
A.在該生態(tài)系統(tǒng)中增加了虛線箭頭的關(guān)系后,既增強(qiáng)了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,又增大了能量傳遞效率
B.在該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物之間都是捕食關(guān)系
C.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是人,因?yàn)槿嗽谄渲衅痍P(guān)鍵作用
D.在該生態(tài)系統(tǒng)中增加了虛線箭頭的關(guān)系后,更利于能量流向有益于人的部分

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