| A、含核酸的種類依次為2、2 |
| B、含核苷酸的種類依次為8、4 |
| C、含堿基的種類依次為8、4 |
| D、含五碳糖的種類依次為2、2 |
| 英文縮寫 | 基本組成單位 | 五碳糖 | 含氮堿基 |
| DNA | 脫氧核糖核苷酸 | 脫氧核糖 | A、C、G、T |
| RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、C、G、U |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、物種的個體;一條鯉魚 |
| B、物種的個體;一個鯉魚種群 |
| C、種群;一條鯉魚 |
| D、種群;一個鯉魚種群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細胞膜上具有運載病原微生物的載體蛋白 |
| B、抗原多肽可作用于T細胞,使其增殖分化 |
| C、溶酶體能合成多種水解酶 |
| D、外排成份是相應(yīng)抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、一個花園里的玫瑰、月季、牡丹 |
| B、生活在云南地區(qū)的滇金絲猴 |
| C、生活在一個森林中的全部雄鳥和雌鳥 |
| D、植物園中的所有的樹木 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、pH為6時,植物淀粉酶的活性最高 |
| B、若細胞質(zhì)由中性變成酸性,人淀粉酶的活性逐漸升高 |
| C、活性溫度的范圍最廣的酶是B |
| D、不能判斷C酶的最適活性溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、被標記的動物物種有明顯的群聚現(xiàn)象 |
| B、個體被捕捉的概率相等,與標記狀況、年齡和性別無關(guān) |
| C、被標記的動物在種群中完全混合 |
| D、動物在行為上不受標記物的影響,標記物不脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、捕食者主要捕食甲和丙 |
| B、三種蝌蚪的競爭結(jié)果可能受捕食者影響 |
| C、無捕食者時蝌蚪的種間斗爭可能導(dǎo)致乙消失 |
| D、無捕食者的池塘中,甲蝌蚪數(shù)量呈J型增長 |
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